دراسة العلاقة بين القبول/الرفض الوالدى وتوحيد الذات والعدوانية لدى المراهقين

هدف الدراسة التعرف علي مدي العلاقة بين الرفض الوالدي وتوكيد الذات والعدوانية وصفات الشخصية السلبية التالية : (العدوان/ العداء – الاعتمادية - التقدير السلبي للذات- عدم الكفاية الشخصية - عدم التجاوب الانفعالي - عدم الثبات الانفعالي- النظرة السلبية للحياة) والتعرف علي الفروق بين متوسط درجات المراهقين والمراهقات في متغير توكيد الذات والعدوانية وتكونت عينة الدراسة من (207) تلميذ من تلاميذ المرحلتين الاعدادية والثانوية تتراوح اعمارهم الزمنية ما بين 17:13سنه بمدارس مدينة الزقازيق وذلك في العام الدراسي 1991 - 1992 وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة بين إدراك أفراد العينة(ذكور – إناث) للرفض الوالدي والسلوك غير التوكيدي وهذا يؤكد الارتباط الوثيق بين ما يتلقاه الابناء من معاملة والدية وبين توكيد الذات لديهم كما ارتبط الرفض الوالدي بعدوانية الابناء كما تبين وجود ارتباط موجب بين ادراك افراد العينة للرفض الوالدي وبين صفات الشخصية السلبية كما أكدت الدراسة ارتباط الرفض الوالدي بعدوانية الابناء .