التفصيلات المهنية المميزه للمتفوقين تحصيليا بالتعليم الثانوى الفنى وعلاقتها بدافع الانجاز

مشكلات البحث :هل توجد تفضيلات مهنية مميزة للمتفوقين تحصيليا بالتعليم الثانوى الفنى ؟هل توجد تفضيلات مهنية مميزة للمتفوقات تحصيليا بالتعليم الثانوى الفنى ؟هل توجد فروق بين نسب التميز فى التفضيلات المهنية بين المتفوقين والمتفوقات تحصيليا بكل نوع من انواع التعليم الثانوى الفنى؟هل يوجد تأثير لكل من الجنس ومستوى التحصيل والدافع للانجاز ونوع التعليم الثانوى الفنى على درجات التفضيلات المهنية لدى طلاب وطالبات التعليم الثانوى الفنى ؟هل توجد علاقة بين التفضيلات المهنية والدوافع للانجاز لدى طلاب التعليم الثانوى الفنىهل يوجد تأثيرات للتفاعلات بين الجنس ومستوى التحصيل والدافع للانجاز بين طلاب وطالبات التعليم الثانوى الفنى ؟اهمية الدراسة :تستمد الدراسة الحالية اهميتها دراسة التفضيلات المهنية والكشف عن التفضيلات المميزة للمتفوقين والمتفوقات تحصيليا بالتعليم الثانوى الفنى2- الكشف عن الفروق بين الجنسين فى التفضيلات المهنية3- الدراسات العربية التى تناولت موضوع التفضيلات قليلا وفى حدود على الباحث لم تتعرض اى منها لبحث العلاقات بين التفضيلات المهنية والدافع للانجاز كما ان جميعها تمت على عينات من طلاب المرحلة الثانوية العامة او طلاب الجامعة4- الاستفادة من نتائج الدراسات الحالية فى التوجيه التربوى والمهنى والانتقاء لأنواع التعليم الثانوى الفنىنتائج الدراسة :1- تميز متفوقوا التحصيل بالتعليم الزراعى بالتفضيلات المهنية ذهنى واقعى مغامر على الترتيب عند مقارنة درجاتهم بمعيار التفضيلات الواضحة2- تميز متفوقوا التحصيل بالتعليم الصناعى بالتفضيلات المهنية عند مقارنة درجاتهم بمعيار التفضيلات الواضحة3- تميز متفوقوا التحصيل بالتعليم التجارى بالتفضيلات المهنية التقليدية عند مقارنة درجاتهم بمعيار التفضيلات الواضحة4- تميزت متفوقات التحصيل بالتعليم الصناعى بالتفضيلات المهنية الاجتماعية5- تميزت متفوقات التحصيل بالتعليم التجارى بالتفضيلات المهنية التقليدى6- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نسب تميز متفوقى التحصيل ونسب تميز المتفوقات التحصيل بالتعليم الصناعى فى التفضيل الواقعى لصالح المجموعة الاولى