العلاقه بين القبول الرفض الوالدي والسلوك الإندفاعي التأملي لدى التلاميذ الموهوبين والعاديين

اهمية البحث:1)انها اول دراسه فى حدود علم الباحثه تبحث فى العلاقه بين ادراك الابناء للقبول / الرفض الوالدى والسلوك الاندفاعى / التاملى لهؤلاء الابناء بعامة ولدى الموهوبين بخاصه.2)انها تتضمن تصميم اداة لقياس السلوك الاندفاعى تكون صالحه للاستخدام فى البيئه العربيه.3)انها تهتم باعداد اداة صالحه لقياس ادراك الابناء للقبول / الرفض الوالدى لدى كل من التلاميذ الموهوبين والعاديين.4)ان نتائجها تساعد على تعرف ادراك القبول / الرفض الوالدى لدى كل من التلاميذ الموهوبين العاديين.نتائج البحث:1)العلاقه بين بعد الاندفاعيه ومكونات ادراك الابناء للقبول / الرفض الوالدى.2)العلاقه بين بعد المغامره ومكونات ادراك الابناء للقبول / الرفض الوالدى.3)العلاقه بين التعاطف ومكونات ادراك الابناء للقبول / الرفض الوالدى.4)العلاقه بين الدرجه الكليه للسلوك الاندفاعى / التاملى والدرجه الكليه للقبول / الرفض الوالدى.