التأمل / الإندفاع وعلاقتة ببعض المتغيرات المعرفية

ترجع أهمية البحث الحالي إلى معرفة خصائصومميزات ذوي الأسلوب المعرفي التروي / الاندفاع كأساس يعتمد عليه في التنبؤ بدرجة معقولة من الدقة بنوع السلوك الذي يمكن أن يأتي به الأفراد المختلفون في أسلوبهم المعرفي اثناء تعاملهم مع المواقف المختلفة.2- التعرف على بعد التروي / الاندفاع لدى طلاب الصف الأول الثانوي والعوامل التي تؤثر في بعد التروي ? الاندفاع والعوامل التي تشجع على نمو قطب البعد الذي تثبت معظم الدراسات انه القطب الأفضل للأسلوب المعرفي التروي / الاندفاع ومن ثم توجيه نظر الأباء والمعلمين إلى هذه العوامل لمراعاتها ليمكنهم تنشئة الابناء والطلاب على القطب بالطريقة المثلى.3- تفيد هذه الدراسات في محاولة تصميم برنامج تدريبي لتدريب الطلاب ذوي القطب الأقل كفاءة في الاداء على التحول الى القطب الأعلى كفاءة.