تقويم بعض طرق التدريس من حيث الثأثير على التحصيل الدراسى لطلاب الصف الاول الثانوى العام فى مادة الجغرافيا

يهدف هذا البحث الى تجريب اسلوب حل المشكلات فى تدريس الجغرافيا لقياس مدى فاعليتة فى تدريس وحدة دراسية من مقرر الجغرافيا لطلاب الصف الاول من المرحلة الثانوية العامة. ملخص البحث : وقد اشتمل هذا البحث على سبعة فصول بالاضافة الى المقدمة والملاحق والجداول فتتناول : -الفصل الاول:البحوث والدراسات السابقة فى مجال طرق التدريس .الفصل الثانى : تتناول طبيعة الجغرافيا كعلم من العلوم الاجتماعية. الفصل الثالث : تتناول تحليل اهداف تدلايس الجغرافيا فى المدرسة الثانوية فى ضوء تصنيف ”بلوم” لللاهداف التربوية. الفصل الرابع:تتناول الطرق السائدة فى تدريس مادة الجغرافيا. الفصل الخامس:تتناول بناء الاختبار التحصيلى المقنن من حيث التخطيط للاختبار ةالاعداد له، وتجريب الاختبار وتقنينة واعداد الصورة النهائية للاختبار. الفصل السادس:تتناول اجراءات التجريبية الاساسية للبحث.