منهج فى الرياضة العامة للمرحلة الاعدادية من التعليم الثانوى

أن المناهج الحالية فى الرياضة لاتحقق الأغراض التى تهدف اليها من تدريسها ولاتتفق مع الأسس السيكلوجية السليمة لعملية التعلم والى أننافى حاجة الى مناهج جديدة تتفق مع الاتجاهات النفسية والتربوية الحديثة وقد اخترنا لهذا البحث مناهج المرحلة الاعدادية فهى أنسب المراحل لاعداد المواطن المستنير عن طريق امداده بالمعلومات والحقائق والخبرات الرياضية التى تلزم له فى حياته الخاصة والعامة وفى فهمه لما يدور حوله وفى أدائه لواجباته المدنية وغير ذلك مما يعرض له من مواقف وشكلات. ويقتضى الأمر أن تقوم مناهج الرياضة فى المرحلة الاعدادية على أساس دراسة الحاجات الرياضية للمواطن العادى فى مصر فى أوجه النشاط المختلفة التى يقوم بها أوتعرض له فى حياته فإذا تم تحديد هذه المادة الرياضية أمكن تنظيمها فى وحدات حول الموضوعات الهامة فى الحياة وفى المادة ذات الصلة بحاجات التلميذ والمجتمع.