Zagazig University Digital Repository
Home
Thesis & Publications
All Contents
Publications
Thesis
Graduation Projects
Research Area
Research Area Reports
Search by Research Area
Universities Thesis
ACADEMIC Links
ACADEMIC RESEARCH
Zagazig University Authors
Africa Research Statistics
Google Scholar
Research Gate
Researcher ID
CrossRef
الذاكرة المستقبلية المعتمدة على الوقت ومراقبة الوقت لدى العاديين وذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
Faculty
Education
Year:
2025
Type of Publication:
ZU Hosted
Pages:
Authors:
Journal:
المجلة المصرية للدراسات النفسية الجمعية المصرية للدراسات النفسية
Volume:
Keywords :
الذاكرة المستقبلية المعتمدة , الوقت ومراقبة الوقت
Abstract:
The current research aimed to know the effect of age and diagnosis (normal and those with attention deficit hyperactivity disorder) and the binary interactions between them on the performance of time-based prospective memory, the ongoing task, and time monitoring of primary school pupils, and to know the possibility of predicting the performance of time-based prospective memory from time monitoring. The basic research participants were (166) primary school pupils (72 normal ADHD and 94 with ADHD). The research instruments were a car driving task, and the attention deficit/hyperactivity test (Prepared by: Abdul Raqib Al-Bahri and Mustafa Al-Hadibi, 2021). A t-test, MANOVA, mixed factor analysis of variance, and multiple regression analysis were used. The results showed that there were statistically significant differences between normal and those with attention deficit hyperactivity disorder in time-based prospective memory and time monitoring in favor of normal pupils. There was also an effect of age on the performance of time-based prospective memory and time monitoring in favor of older primary school pupils (12-13 years). There was no effect of the binary binary between age and diagnosis on time-based prospective memory and time monitoring of primary school pupils. Tme-based prospective memory performance could be predicted from time monitoring of primary school pupils.
Author Related Publications
Department Related Publications
Faten Farouk Abdelfattah Mosa, "الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالنوع والعمر وقدرات طفل ما قبل المدرسة", كلية التربية- جامعة الزقازيق, 2006
More
Somia Ahmed Mohamed Alie, "" بعض المشكلات السلوكية والأكاديمية الشائعة لدى طالبات كليتي العلوم والتربية والآداب بجامعة تبوك "", جامعة بني سويف, 2009
More
Somia Ahmed Mohamed Alie, "العلاقة بين الذكاء الوجداني والعوامل الخمسة الكبرى في الشخصية لدى طلاب الجامعة", جامعة بني سويف, 2007
More
Mohamed Elmory Mohamed Ismaiel Khalil , "استخدم بعض شبكات التواصل الاجتماعي لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة في المستويات الدراسية المختلفة. إعداد أ.د/ محمد المري محمد إسماعيل د/ هنية السيد محمد الجمل مستشار ومدير المركز القومي للقياس والتقويم مدير إدارة تنسيق الوظائف القيادية ", كلية التربيه النوعيه - جامعة المنوفيه, 2015
More
Mimi Alsayed Ahmed Ismayl, "العلاقة بين الانتباه المتمركز حول الذات وتقدير الذات لدى طالبات كلية العلوم والآداب بسراة عبيدة", جامعة أسوان - مصر, 2012
More
جامعة المنصورة
جامعة الاسكندرية
جامعة القاهرة
جامعة سوهاج
جامعة الفيوم
جامعة بنها
جامعة دمياط
جامعة بورسعيد
جامعة حلوان
جامعة السويس
شراقوة
جامعة المنيا
جامعة دمنهور
جامعة المنوفية
جامعة أسوان
جامعة جنوب الوادى
جامعة قناة السويس
جامعة عين شمس
جامعة أسيوط
جامعة كفر الشيخ
جامعة السادات
جامعة طنطا
جامعة بنى سويف