Zagazig University Digital Repository
Home
Thesis & Publications
All Contents
Publications
Thesis
Graduation Projects
Research Area
Research Area Reports
Search by Research Area
Universities Thesis
ACADEMIC Links
ACADEMIC RESEARCH
Zagazig University Authors
Africa Research Statistics
Google Scholar
Research Gate
Researcher ID
CrossRef
الجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية لترك العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية
Faculty
Education
Year:
2023
Type of Publication:
ZU Hosted
Pages:
Authors:
Journal:
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج كلية التربية - جامعة سوهاج
Volume:
Keywords :
الجهد الانفعالي والرفاهية المهنية وعلاقتهما بالنية
Abstract:
The current research aimed to find out the type of relationship between emotional labour, occupational well-being, and turnover intention. The sample consisted of 168 male and female secondary school teachers, of whom 58 were males, 82 females, 28 were unspecified. The average age was 49.87 years, with a standard deviation of 6.51. The emotional labour scale (translated and codified by the researcher), the occupational well-being scale (translated and codified by the researcher), and the turnover intention scale (translated and codified by the researcher) were applied. The results revealed that there are statistically significant negative correlations between occupational well-being and turnover intention and the degrees of turnover intention can also be predicted from the degrees of the subjective and social dimensions of occupational well-being.
Author Related Publications
Department Related Publications
Ahmed Samir Megahid Aboelhassan, "فاعلية طرق معادلة صورتى اختبار مبنى فى ضوء نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرج وفقا لنظرية القياس التقليدية", جامعة المنصورة, 2014
More
Amira Mohamed Badr Mohamed Sallama, "المناخ المدرسى وعلاقته بجودة الحياة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية", كلية رياض الاطفال جامعة المنصورة, 2014
More
Mohamed Mostafa Abd El Hameed Mohamed Eliwa, "تأثير اختلاف ترتیب مفردات الاختبار التحصيلي مرجعي المحك على معاملات الصعوبة والتمییز لمفردات الاختبار والأداء الأكاديمي وفق نظرية الاستجابة للمفردة لدى طلاب كلیة التربیة", جامعة بنها - كلية التربية, 2018
More
Mohamed Mostafa Abd El Hameed Mohamed Eliwa, "The Effect of Some Different Types of Learning within Training Programs in Terms of Self-Determination Theory of Motivation on Developing Self-Academic Identity and Academic Buoyancy and Decreasing of Mind Wandering among University Student", جامعة سوهاج - كلية التربية وحدة النشر العلمي, 2021
More
Mohamed Mostafa Abd El Hameed Mohamed Eliwa, "Modeling Causal Relationships between Academic Adjustment, Academic Striving and Future Expectations on Psychological Resilience and Cognitive Modifiability among Elementary School Students", مجلة كلية التربية. بني سويف, 2022
More
جامعة المنصورة
جامعة الاسكندرية
جامعة القاهرة
جامعة سوهاج
جامعة الفيوم
جامعة بنها
جامعة دمياط
جامعة بورسعيد
جامعة حلوان
جامعة السويس
شراقوة
جامعة المنيا
جامعة دمنهور
جامعة المنوفية
جامعة أسوان
جامعة جنوب الوادى
جامعة قناة السويس
جامعة عين شمس
جامعة أسيوط
جامعة كفر الشيخ
جامعة السادات
جامعة طنطا
جامعة بنى سويف