الشخصية الاستباقية ومساندة المعلم لاستقلالية الطلاب وعقلية الإنماء لدى طلبة المرحلة الثانوية

Faculty Education Year: 2023
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Journal: مجلة کلية التربية فى العلوم النفسية - جامعة عين شمس كلية التربية - جامعة عين شمس Volume:
Keywords : الشخصية الاستباقية ومساندة المعلم لاستقلالية الطلاب    
Abstract:
The aim of the current research was to find out the correlative and causal relationships between proactive personality, teacher autonomy support and growth mindset in Secondary School Students. The sample consisted of 377 male and female secondary school students, of whom 61 were males and 316 females. The average age was 15.98, with a standard deviation of 0.54. The proactive personality scale (translated and codified by the researcher), the teacher autonomy support scale (translated and codified by the researcher), and the growth mindset scale (translated and codified by the researcher) were applied. The results revealed that there were statistically significant positive correlations between proactive personality, teacher autonomy support with its dimensions and growth mindset with its dimensions. Results also led to a significant causal model between proactive personality, teacher autonomy support dimensions, and growth mindset dimensions in secondary school students.
   
     
 
       

Author Related Publications

    Department Related Publications

    • Faten Farouk Abdelfattah Mosa, "الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالنوع والعمر وقدرات طفل ما قبل المدرسة", كلية التربية- جامعة الزقازيق, 2006 More
    • Somia Ahmed Mohamed Alie, "" بعض المشكلات السلوكية والأكاديمية الشائعة لدى طالبات كليتي العلوم والتربية والآداب بجامعة تبوك "", جامعة بني سويف, 2009 More
    • Somia Ahmed Mohamed Alie, "العلاقة بين الذكاء الوجداني والعوامل الخمسة الكبرى في الشخصية لدى طلاب الجامعة", جامعة بني سويف, 2007 More
    • Mohamed Elmory Mohamed Ismaiel Khalil , "استخدم بعض شبكات التواصل الاجتماعي لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة في المستويات الدراسية المختلفة. إعداد أ.د/ محمد المري محمد إسماعيل د/ هنية السيد محمد الجمل مستشار ومدير المركز القومي للقياس والتقويم مدير إدارة تنسيق الوظائف القيادية ", كلية التربيه النوعيه - جامعة المنوفيه, 2015 More
    • Mimi Alsayed Ahmed Ismayl, "العلاقة بين الانتباه المتمركز حول الذات وتقدير الذات لدى طالبات كلية العلوم والآداب بسراة عبيدة", جامعة أسوان - مصر, 2012 More
    Tweet