تصور مقترح لمحتوى كتب التربية الإسلامية بالتعليم الثانوى التجارى فى ضوء الحاجات المهنية للطلاب

تـتـحـدد مــشكـلة الـبـحـث الـحـالـى فـى الـقـصـور الـمـوجـود فـى مـحـتـوى كـتـب الـتـربـيـة الإسـلامـيـة بـالـمـرحـلـة الـثـانـويــة الـتـجـاريــة، والـمـتـمـثــل فــى عــدم تـلـبــيـة هــذه الـكـتـب لـلـحـاجـات الـمـهـنـيـة لـلـطـلاب، وعـدم مـعـرفـتـهـم لـلأحـكـام الـفـقـهـيـة الـمـرتـبـطـة بـهـا.وتتفرع عن هذه المشكلة الأسئلة التالية:( 1 ) مـا الـحـاجـات الـمـهـنـيـة الـتـى يـحـتـاج إلـيـها طـلاب الـمـرحـلـة الـثـانــويـة الـتـجـاريـة ؟( 2 ) مـا مــدى تـضـمـن مـحـتـوى كـتـب الـتـربـيـة الإسـلامـيـة لـهـذه الـحـاجـات ؟( 3 ) مـا الـتـصـور الـمـقـتـرح لـمـحـتـوى هــذه الـكـتـب ؟حدود البحث يقتصر البحث الحالى على طـلاب الـمـرحـلـة الـثـانـويـة الـتـجاريـة نـظـام الـثـلاث سـنـوات.