أساليب تحقيق الانضباط المدرسي لطلاب المرحلة الثانوية دراسة مقارنة

شهد العالم منذ نهايات القرن العشرين تحولات وتغيرات سريعة ومتلاحقة فى مختلف ميادين الحياة وتعد هذه التغيرات بمثالبه تحديات تواجه المجتمعات المعاصرة , وتجعلها فى سباق دائم من اجل الحفاظ على هويتها الثقافية فى مواجهة الغزو الفكرى والثقافى المعاصر وتجعلها فى محاولة للتوفيق بين ما هو محلى،وما هو عالمى.كما أنها- تلك المتغيرات- تمثل تحديا يواجه التعليم عامه والتعليم الثانوى العام خاصة حيث يعيش طلاب المدرسة الثانوية العامة فى عالم مضطرب،تضاربت فيه القيم المادية وعدم الاستقرار كما انهم يعانون من بعض المشكلات التى أثرت فى بنائهم النفسى وبالتالى اصبحوا يعيشون فى حاله من التوتر وعدم الرضا والتى تؤدى ببعضهم إلى عدم الانضباط كالتورط فى البلطجة والعنف وتعاطى المخدرات و إشعال الحرائق فى الممتلكات،وغير ذلك بما يمثل تمردا على السياق الاجتماعى.