الذكاء الوجدانى وماوراء المعرفة وعلاقة كل منهما بالحل الإبداعى للمشكلات لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة

أهتم البحث الحالى بدراسة الذكاء الوجدانى بأبعاده السته(إدارة الانفعالات - الوعى الوجدانى - التعاطف - المهارات الاجتماعية - القدرة على التكيف)، وما وراء المعرفة بأبعاده الخمسة( الوعى المعرفى -الاستراتيجية المعرفية - التخطيط - المراجعة ومراقبة الذات - التقويم)فى علاقة كل منهما بالحل الابداعى للمشكلات لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، وكذلك تأثير النوع(ذكور/ إناث)، ونوع الدراسة(الكليات النظرية/ الكليات العملية)والتفاعل الثنائى بينهما على كل من متغيرات البحث الثلاثة.وقد تم عرض إطار نظرى من خلال الذكاء الوجدانى ونماذجة المختلفةوالحل الابداعى للمشكلات وخطواته، كما تم عرض مجموعة من الدراسات والبحوث السابقة المتعلقة بمتغيرات البحث الى محورين كما يلى- بحوث تناولت العلاقة بين الذكاء الوجدانى والحل الابداعى للمشكلات. بحوث تناولة العلاقةبين ماوراء المعرفة والحل الابداعى للمشكلات.