فعالية القصص الدينى فى تنمية التفكير الخلقى لدى أطفال المدرسة الابتدائية

تهدف الدراسة الحالية إلى: الكشف عن فعالية برنامج للقصص الدينى فى تنمية التفكير الخلقى لدى الأطفال وذلك من خلال معرفة الفروق فى مستوى التفكير الخلقى لدى أطفال عينه الدراسة قبل وبعد تطبيق البرنامج0معرفة مدى استمرارية فعالية البرنامج في مستوى التفكير الخلقى لدى الأطفال (عينة الدراسة)عينة الدراسة: أجريت الدراسة على عينة مكونة من (40) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدرسة عبد العزيز رضوان الابتدائية، مقسمة إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية مكونة من (20) تلميذاً وتلميذة، وهى التى تم تطبيق البرنامج التدريبى عليها والأخرى ضابطة مكونة من (20) تلميذاً وتلميذة، وهى التى لم تتعرض إلى البرنامج التدريبى، وقد تمت المجانسة بين المجموعتين من حيث العمر الزمنى، والعمر العقلى، والمستوى الاجتماعى، والاقتصادى، والثقافى. أدوات الدراسة : اختبار القدرات العقلية للأطفال.