العادات اللفظية وعلاقتها بالتذكر والتفكير الاستدلالى

اهتمت الدراسة الحالية بالتعرف على علاقة العادات اللفظية بكل من التذكر والفكير الاستدلالى لدى طلاب وطالبات كلية التربية جامعة الزقازيق ، وكذلك التعرف على الفروق بين الطلاب والطالبات ، وبين طلاب وطالبات الاقسام العلمية وطلاب وطالبات الاقسام الادبية فى العادات اللفظية .يمكن تلخيص النتائج التى توصلت اليها الدراسة الحالية فيما يلى: 1 - يوجد ارتباط موجب دال إحصائيا ( عند مستوى 10.0) بين درجات جميع الاختبارات الفرعية للعادات اللفظية وا لدرجة الكلية للمقياس .2 - يوجد ارتباط موجب دال إحصائيا (عند مستوى 10.0) بين درجات جميع الاختبارات الفرعية للعادات اللفظية والدرجة الكلية للمقياس من ناحية، ودرجة الفكير الاستدلالى ناحية اخرى لدى افراد العينة الكلية .3 - يوجد ارتباط موجب دال إحصائيا ( عند مستوى 10.0) بين درجات جميع الاختبارات الفرعية للعادات اللفظية والدرجة الكلية للمقياس من ناحية ، ودرجة التذكر من ناحية اخرى لدى طلاب الاقسام العلمية والادبية .