استراتيجية الإنتباه الإنتقائى لدى مرتفعى ومنخفضى التحصيل الدراسى

Faculty	Education	Year:	1996
Type of Publication:	Theses	Pages:	193
Authors:	أمانى السيد إبراهيم حسن زويد
		BibID	10199140
Keywords :	الفروق الفردية فى التعلم
Abstract:	أهداف الدراسة:دراسة الانتباه بصفة عامة والانتباه الانتقائى بصفة خاصة. 2- إعداد مقياس باللغة العربية لقياس استراتيجية الانتباه الانتقائى. 3- دراسة ما إذا كان هناك اختلاف فى استرتتيجية الانتباه الانتقائى التى يستخدمها كل من الأفراد مرتفعى ومنخفضى التحصيل الدراسى. أهمية الدراسة: ترى البحث أن أهمية الدراسة الحالية تتمثل فى الآتى: -الاهتمام بدراسة الانتباه بصفة عامة والانتباه الانتقائى بصفة خاصة لما يمثله من أهمية كبيرة فى حجرة الدراسة. - الاستفادة من نتائج هذه الدراسة فى مساعدة المعلم على استمرار جذب انتباه التلاميذ.

PDF