مدى تحقيق مرحلة التعليم الاساسى للتفكير العلمى لدى التلاميذ

Faculty	Education	Year:	1987
Type of Publication:	Theses	Pages:	186
Authors:	عبدالمنعم عبدالمنعم محمد نافع
		BibID	11354285
Keywords :	التعليم الاساسى
Abstract:	يستهدف البحث الحالى مايلى:1-الوقوف على مدى تحقيق مرحلة التعليم الاساسى للتفكير العلمى.2-تقنين اختبار التفكير العلمى يصلح لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى.3-تحديد العلاقة بين التفكير العلمى لى التلاميذ والمستوى الاجتماعى واقتصادى للاسرة.4-التعرف على العوامل المؤثرة على التفكير العلمى.5-التوصل الى ماينبغى ان تتخذة المدرسة من اجل تحقيق التفكير العلمى لدى التلاميذ.

PDF