سلوك الإنجاز وعلاقته بالتوجه المؤكد وغير المؤكد لدى طلبة الجامعة

اهتم البحث الحالى بالكشف عن العلاقة بين سلوك الإنجاز والتوجه المؤكد وغير المؤكد لدى طلبة الجامعة, والتعرف على الفروق بين الجنسين فى هذه المتغيرات. وقد تحددت مشكلة البحث فى الإجابة على التساؤلات التالية :1 ـ هل توجد فروق بين الطلاب ذوى التوجه المؤكد والطلاب ذوى التوجه غير المؤكد فى سلوك الإنجاز؟2 ـ هل توجد فروق بين الذكور والإناث فى سلوك الإنجاز؟3 ـ هل يوجد تأثير للتفاعل بين الجنس (ذكور / إناث) والتوجه المؤكد / غير المؤكد على سلوك الإنجاز ؟4 ـ هل توجد فروق بين طلاب الكليات النظرية وطلاب الكليات العملية فى سلوك الإنجاز ؟5 ـ هل يوجد تأثير للتفاعل بين الجنس (ذكور / إناث) ونوع الكلية (نظرية / عملية) على سلوك الإنجاز؟6 ـ هل يوجد تأثير للتفاعل بين نوع الكلية (نظرية / عملية) والتوجه المؤكد / غير المؤكد على سلوك الإنجاز ؟7 ـ هل توجد علاقة ارتباطية بين ”سلوك الإنجاز” و”التوجه المؤكد /غير المؤكد” لدى طلاب الجامعة ؟وقد تم عرض إطار نظرى حول متغيرات البحث الرئيسية وهى : سلوك الإنجاز، والتوجه المؤكد / غير المؤكد ، ثم تم استعراض البحوث السابقة المرتبطة بمتغيرات البحث والتى تتناول العلاقة بين التوجه المؤكد والتوجه غير المؤكد وسلوك الإنجاز.ثم تم التعقيب على هذه البحوث من حيث الهدف والموضوع والعينة والأدوات والأساليب الإحصائية وأخيرا النتائج والتى ساعدت فى صياغة فروض البحث الحالى وأظهرت الباحثة أوجه الاتفاق والاختلاف فى نتائجها. وقد تم إعداد مجموعة من الأدوات لاختبار فروض البحث والإجابة على أسئلته، كما تم تقنينها وتجربتها على عينة استطلاعية، ثم تم اختيار عينة البحث النهائية المكونة من (505) طلاب وطالبات من طلاب الجامعة (284) من طلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية – جامعة الزقازيق من التخصصات العلمية والتخصصات الأدبية، (221) من طلبة الدبلوم العامة فى التربية نظام العام الواحد حديثى التخرج), طبق عليهم مقياس القبول المطلق لتأييد مبدأ, ومقياس الحاجة إلى عدم التأكد (ترجمة وتعريب الباحثة) وذلك لقياس التوجه المؤكد / غير المؤكد. وتم إعطاؤهم ثلاثة اختبارات مختلفة فى الصعوبة (إعداد الباحثة) وذلك لقياس سلوك الإنجاز, وقد تم استعراض نتائج البحث وتفسيرها ومناقشتها فى ضوء البحوث السابقة والإطار النظرى ، وفى ضوء نتائج البحث الحالى وما تم عرضه من إطار نظرى وبحوث سابقة تم تقديم عدد من التوصيات وطرح عدد من البحوث المستقبلية لاستكمال هذا البحث والتأكد من نتائجه.