تأثير استخدام برنامج ثنائي الأبعاد علي بعض القدرات البدنية ومستوي أداء مهارة التصويب بالوثب الطويل في كرة اليد

Faculty Physical Education for Girls Year: 2020
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Journal: مجلة بحوث التربية الشاملة مجلة بحوث التربية الشاملة Volume:
Keywords : تأثير استخدام برنامج ثنائي الأبعاد , , القدرات    
Abstract:
Research Objective: - Recognize the impact of the use of two-dimensional software on some elements of fitness for the skill of long jump correction in the handball. - Recognize the impact of the use of two-dimensional software on the level of performance of long jump correction skill in the handball. Search Assumptions: - The two-dimensional tutorial positively affects the level of performance of long jump correction skill in handball. - The two-dimensional tutorial positively affects the fitness elements of the long jump correction skill in the handball. Search Procedures: Research curriculum: The researcher used the experimental curriculum and the researcher used one of the experimental designs, namely, the experimental design of two sets, one experimental and the other a female officer using tribal, inter- and postgraduate measurement for both groups. Research Community & Sample: - The research community: The research community included female students of the second division of the Faculty of Sports Education Girls - University of Zagaziq for the university year (2019M-2020M). Conclusions and recommendations: Extracts: Based on the results of the research and within the limits of the sample and procedures, the following conclusions were reached: - The two-dimensional tutorial has contributed in a positive and effective manner to some physical abilities and the level of performance of the long jump correction skill in the handball of the members of the experimental group. - The pilot group that used the two-dimensional tutorial outperformed the control group that used the traditional program on some physical abilities and the level of performance of long-jump correction skill in the handball. - Increasing the rates of improvement of the experimental group in the dimensional measurements of both tribal and intercommunal measurements and increasing the intercountry measurements of tribal measurements in the physical and skill variables.
    
     
 
       

Author Related Publications

    Department Related Publications

    • Soaad Abdallah Ezzat, "تأثير استخدام أسلوب التضمين على أبعاد التعلم لمارزانو وتعلم بعض المهارات في كرة السلة للمرحلة الإعدادية", المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة حلوان, 2022 More
    • Samar Hassan Ahmed Manea, "إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية وفاعليتها لتحسين التحصيل المعرفى ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية فى التنس", المؤتمر العلمى الدولى الرابع لكلية التربية الرياضية للبنين ـ جامعة الزقازيق., 2017 More
    • Zinab Ali Mohamed Ali Hathot, "فاعلية استخدام بعض الأجهزة التدريبية المساعدة على تنمية الصفات البدنية الخاصة وبعض المدركات الحس – حركية ومستوى أداء التصويب بالوثب فى كرة اليد", كلية التربية الرياضية - جامعه المنصورة, 2005 More
    • Howeida Abdul Hamid Ismail, "الرضا الحركى وعلاقته بدينامية تعلم مهاره التصويب بالوثب فى كره اليد باستخدام اسلوب الاكتشاف", كلية التربية الرياضية للبنات الجزيرة - جامعة حلوان, 2004 More
    • Amal Anwar Abdelsallam, "ملخص البحث الأول أثر العصف الذهني علي السيادة النمطية لجانبي الدماغ والتفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة * أ.م.د/ أمل أنور عبد السلام حسن إن مستقبل الأمم مرهون بالكم والكيف في العملية التعليمية وقد تزايد الأهتمام بدراسة وظائف النصفين الكرووين للدماغ كموضع للقدرات العقلية كما أن الاهتمام بتنمية الإبداع كقدرة عقلية أصبح ضرورة من الضرورات الملحة ويشير مفهوم السيادة الدماغية إلي إستخدام أحد النصفين الكرويين للمخ في العمليات العقلية الخاصة بمعالجة وتجهيز المعلومات يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام العصف الذهني علي السيادة النمطية لجانبي الدماغ، التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو القياس القبلي البعدي، تمثلت عينة البحث في (60) طالبة من طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق للعام الجامعي 2014 / 2015 تم تقسيمهم إلي أربع مجموعات مجموعة تجريبة (2،1) ( نمط مسيطر أيسر، نمط مسيطر أيمن) ومجموعة ضابطة (2،1) ( نمط مسيطر أيسر، نمط مسيطر أيمن). كأدوات لجمع البيانات استخدمت الباحثة: برنامج تعليمي وإختبارات بدنية ومهارية ومقياس لأنماط السيادة الدماغية ومقياس للتفكير الإبداعي. وإستخدمت الباحثة الأساليب الأحصائية التالية: المتوسط الحسابى – الإنحراف المعيارى – الوسيط – معامل الإلتواء – معامل الإرتباط البسيط – إختبار"ت" - نسب التحسن – تحليل التباين إختبار أقل فرق معنوى L.S.D. أهم النتائج: 1- استخدام العصف الذهني أثر علي السيادة النمطية لجانبي الدماغ، التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة تأثيرا إيجابيا. أهم التوصيات: 1- إستخدام العصف الذهني لتعلم بعض مهارات تنس الطاولة لما له من أثر إيجابي علي السيادة النمطية لجانبي الدماغ، التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة. * أستاذ مساعد بقسم الألعاب – كلية التربية الرياضية - جامعة الزقازيق", كلية التربية الرياضية للبنين – جامعة بنها, 2016 More
    Tweet