نموذج بنائى للعلاقة بين الذكاء الوجدانى والصمود النفسى والاتجاه نحو المهنة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية

Faculty Specific Education Year: 2024
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Eman Ahmed Hany
Journal: Volume:
Keywords : نموذج بنائى للعلاقة , الذكاء الوجدانى والصمود    
Abstract:
The study seeks to develop a structural model between emotional intelligence, psychological resilience, and attitude toward the profession among student teachers at the College of specific Education.
    
     
 
       

Author Related Publications

  • Eman Ahmed Hany, "تصور مقترح لتحقيق بيئة تعلم فعالة فى مرحلة الروضة فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة", 2024 More
  • Eman Ahmed Hany, "دور الأنشطة الفنية فى تنمية المهارات اليدوية والتكوين المهنى لدارسات التعليم المجتمعى ( دراسة حالة)", 2024 More
  • Eman Ahmed Hany, "التخطيط لتطوير المؤسسات التعليمية النوعية لدعم برامج التربية الوالديةفى ضوء المتغيرات المجتمعية", 2024 More
  • Eman Ahmed Hany, "متطلبات تحقيق التحول الرقمى لمؤسسات التعليم العالى النوعى فى ضوء رؤية مصر 2030م", 2024 More
  • Eman Ahmed Hany, "تفعيل دور الدراسات العليا التربوية فى مواجهة بعض المشكلات المجتمعية بمصر فى ضوء خبرة كلا من الولايات المتحدة الامريكية وماليزيا", 2024 More

Department Related Publications

  • Norhan Hessien Ibrahim Elnashwa, " فاعلية برنامج تدريبى قائم على النظرية البنائية فى تنمية بعض عادات العقل المعرفية لدى دراسات الفصل الواحد (ماجستير لم يناقش بعد)", لايوجد, 1900 More
  • Halaa Ahmed Ibrahiem Mohamed Elgalad, "الهدر فى مدارس الفصل الواحد بمحافظة الشرقية ودور المجتمع المحلى فى مواجهته " تصور مقترح" (ماجستير)", لايوجد, 1900 More
  • Halaa Ahmed Ibrahiem Mohamed Elgalad, "إعداد معلمات مدارس الفصل الواحد وتنميتهن مهنيا فى ضوء متطلبات الجودة " تصور مقترح" (دكتوراة لم تناقش بعد)", لايوجد, 1900 More
  • Walaa Fawzy Abdelhalim Ahmed, "المنظور المستقبلى كمفهوم دافعى – معرفى وعلاقته بكل من القدرة على حل المشكلات والتحصيل الدراسى لدى طالبات شعبة معلم الفصل الواحد (ماجستير)", لايوجد, 1900 More
  • Fatma Mohamed Bahgat, "The Community Participation Consolidation for Developing The One - Classroom Schools In Sharkia To Achieve The Social Integration (A proposed Perspective)", جامعة القاهرة, 2015 More
Tweet