الالعاب الرياضية كمدخل للتعبير الفنى فى التصوير (ماجستير)

Faculty Specific Education Year: 1900
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Ghada Mohamed Ahmed Shoaeb
Journal: لايوجد Volume:
Keywords : الالعاب الرياضية كمدخل للتعبير الفنى , التصوير    
Abstract:
Not Available
    
     
PDF  
       

Author Related Publications

  • Ghada Mohamed Ahmed Shoaeb, "توظيف المستهلكات الصناعية فى استحداث لوحات تصويرية معاصرة", كلية التربية الفنية جامعة حلوان, 2016 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shoaeb, "الإمكانات التشكيلية والجمالية للحروف العربية كمدخل لتدريس التصوير فى التربية الفنية", كلية التربية الفنية جامعة حلوان, 2018 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shoaeb, "الإستلهام من المظاهر الكونية للطبيعة كمصدر لإبداع لوحات تصويرية معاصرة", كلية التربية الفنية دامعة حلوان, 2016 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shoaeb, "إعادة صياغة لوحات المستشرقين برؤى معاصرة", كلية اتربية النوعية جامعة المنيا, 2017 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shoaeb, "الدلالات الرمزية والتعبيرية لوجة المرأة كمصدر للتعبير الفنى فى التصوير المعاصر", بكلية التربية الفنية - جامعة حلوان, 2017 More

Department Related Publications

  • Younis Mostafa Younis Moustafa, "توظيف الإمكانات التشكيـلية والتـعبيرية للأشكال الهندسية لإثراء التعبير الفني في الرسم لطلاب قسم التربية الفنية بالمملكة العربية السعودية", كلية التربية الفنية جامعة حلوان, 2016 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shoaeb, "الإمكانات التشكيلية والجمالية للحروف العربية كمدخل لتدريس التصوير فى التربية الفنية", كلية التربية الفنية جامعة حلوان, 2018 More
  • Ahmed Abdelaziem Hessien Hussien, "رموز وأساسيات الخرائط كمصدر لإثراء اللوحة الزخرفية", قاعة الشهيد أحمد بسيونى – كلية التربية الفنية – جامعة حلوان, 2017 More
  • Sandy Samer Mohamed Mouhamed, "وحدة تدريسية لزيادة الكفاءة التقنية للمنتج الوظيفي في مجال أشغال المعادن لتفعيل القدرة التسويقيه والتنافسية للمشروعات الصغيرة", كلية التربية الفنية جامعة حلوان, 2021 More
  • Ahmed Abdelaziem Hessien Hussien, "توظيف المتغيرات الشكلية للمياه والناتجة عن الطاقات والقوى الفيزيائية كمدخل لتدريس التصميمات الزخرفية فى التربية الفنية (دكتوراة لم تناقش بعد)", لايوجد, 1900 More
Tweet