القياس والتقويم: بناء وتقنين المقاييس

Faculty Education Year: 2015
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Journal: 1 دار الكتاب الحديث Volume:
Keywords : القياس والتقويم: بناء وتقنين المقاييس    
Abstract:
Evaluation of the degree and judgment of the level of performance depends on a specific performance criterion or criterion. Evaluation, then, is a systematic process that requires the collection of objective data and truthful information from multiple sources using various measurement tools in the light of specific objectives in order to arrive at quantitative estimates and qualitative evidence on which to make judgments. Or take appropriate decisions related to individuals, and there is no doubt that these decisions do not affect the individual only, but rather on the level of his performance and the degree of his efficiency in carrying out certain work or tasks, and the evaluation is not limited to individuals, but extends to include evaluation of tasks, programs, projects and institutions. To verify its impact and effectiveness in achieving its specific goals, the evaluation relies on various measuring tools, some of which lead to quantitative amounts, and others depend on the judgments of specialists regarding the characteristics of the individual or his personality as an integrated and distinct individual from other individuals, and the evaluation process undoubtedly depends on Its purpose, the type of decision appropriate to this goal, and the selection of measurement tools that guide these operations with their results.
   
     
 
       

Author Related Publications

  • Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "The effects of using an Electronic Interactive Whiteboard in Developing students’’ Attitude, Cognitive Motivation and Academic achievement", Effectiveness of Electronic Interactive Whiteboard Use in Developing the Attitude Towards Study, Cognitive Motivation and Academic Achievement, 2019 More
  • Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "السلوك الاجتماعي الايجابي وعلاقته بكل من الأمن النفسي والتشوهات الفكرية لدى طلاب كلية التربية وكلية التربية الرياضية (دراسة مقارنة)", المجلة المصرية للدراسات النفسية, 2017 More
  • Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "الكفاءة المهنية للمعلم وفعالية النظام التربوى فى تحديد نوعية أجيال المستقبل", جامعة 6 أكتوبر, 2017 More
  • Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "صعوبات التعلم الأكاديمية والنمائية", عالم الكتب, 2015 More
  • Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "فعالية استخدام التعلم الالكتروني في تنمية التفكير الناقد والقدرة على حل المشكلات", جامعة الزقازيق, 2009 More

Department Related Publications

  • Nasr Mahmoud Sabry Ahmed Aboelenieen, "تفويض السلطة وعلاقته بالرضا المهنى للمعلمين", مجلة كلية التربية (جامعة بني سويف), 2009 More
  • Nasr Mahmoud Sabry Ahmed Aboelenieen, "التنبؤ بالتسويف الأكاديمى من الذكاء الوجدانى والرضا عن المهنة لدى طلاب الدبلوم العامة بكلية التربية", دراسات تربوية ونفسية (مجلة كلية التربية جامعة الزقازيق), 2015 More
  • Marwa Hamdy Abdallah Hilal, "بروفيلات رشاقة التعلم لدى معلمي وطلبة مدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) باستخدام التحليل العنقودي", كلية التربية جامعة عين شمس, 2023 More
  • Basbousa Ahmed Gharib Liethy, "التعلم الإبداعي والصمود الأكاديمي لدي طلبة برامج (STEM) بكلية التربية بجامعة الزقازيق", مجلة الإرشاد النفسي – كلية التربية – جامعة عين شمس, 2025 More
  • Basbousa Ahmed Gharib Liethy, "التحيزات المعرفية وقدرتها التنبؤية باتخاذ القرار لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام", مجلة كلية التربية، جامعة بورسعيد،, 2025 More
Tweet