المهارات الاجتماعية والوحدة كمنبئات بالمخاوف المرتبطة بكوفيد-19 لدى طلبة جامعة الزقازيق

Faculty Education Year: 2021
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Journal: المجلة التربوية لكلية التربية - جامعة سوهاج جامعة سوهاج Volume:
Keywords : المهارات الاجتماعية والوحدة كمنبئات بالمخاوف المرتبطة    
Abstract:
The current research aims to identify the level of social skills, loneliness, and COVID-19-Related Fears, as well as to investigate statistically significant differences of gender (male and female) for these variables. It also aims to investigate the predictability of COVID-19-Related Fears in each of the dimensions of social skills and loneliness among Zagazig university students. The research measures (Social Skills Scale - loneliness Scale - COVID-19-Related Fears Scale) were initially applied to (126) students from Zagazig University; With a view to verifying the reliability and validity, the final research sample was responsed to the final forms of scales, consisting of (588) students from the Zagazig University, The statistical methods used were: one sample-T-test, independent samples-T-test, regression analysis, The most important findings are that the level of each (emotional expression, emotional sensitivity, social sensitivity and social control) is greater than the average, while the level of (emotional control) is at the average level, the level of (social expression), the level of (loneliness) and the level of (COVID-19-Related Fears) are lower than the average. The results also indicate that there are no differences according to gender on (emotional expression, emotional sensitivity, emotional control, social expression), while there are statistically significant differences according to gender on both (social sensitivity) for females and (social control) for males. Also, there are statistically significant differences on the (loneliness) and (COVID-19-Related Fears), for females, also we can predict of (COVID-19-Related Fears) from the (loneliness, emotional expression, social expression, social control) for male sample, while we can predict of (COVID-19-Related Fears) from the (loneliness, emotional sensitivity, social expression, social sensitivity, social control) for female sample and the total sample.
   
     
 
       

Author Related Publications

  • Ahmed Samir Megahid Aboelhassan, "فاعلية طرق معادلة صورتى اختبار مبنى فى ضوء نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرج وفقا لنظرية القياس التقليدية", جامعة المنصورة, 2014 More
  • Ahmed Samir Megahid Aboelhassan, "الدور الوسيط للتمكين النفسي في العلاقة بين القيادة التحويلية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكليات التربية جامعة الزقازيق", جامعة سوهاج, 2022 More
  • Ahmed Samir Megahid Aboelhassan, "تطبيقات نظرية الاستجابة للمفردة في التحقق من صدق الاختبارات التحصيلية", جامعة عين شمس, 2017 More
  • Ahmed Samir Megahid Aboelhassan, "سلوك رفض المدرسة وعلاقته بالبيئة الأسرية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والإعدادية", جامعة الزقازيق, 2018 More
  • Ahmed Samir Megahid Aboelhassan, "البنية العاملية والأداء التفاضلي لمفردات مقياس "إدمان الهاتف الذكي " وفقاً لمتغيري النوع ولغة الدراسة لدى طلاب الجامعة", جامعة عين شمس, 2019 More

Department Related Publications

  • Somia Ahmed Mohamed Alie, "السعادة النفسية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي و الإتجاه نحو الدراسة الجامعية لدى طلاب جامعة تبوك", جامعة الزقازيق, 2013 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "تقييم أثر التدريب على برنامج "استراتيجيات التعلم النشط وأساليب التقويم الحديثة" في ميدان العمل لدى عينة من معلمي المرحلة الثانوية العامة", كلية التربية النوعية - جامعة المنوفية, 2015 More
  • Mohamed Elmory Mohamed Ismaiel Khalil , "الدور المستقبلي لمراكز القياس والتقويم بالجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم. إعداد أ.د/ محمد المري محمد إسماعيل أستاذ علم النفس التربوي ومدير مركز القياس والتقويم بجامعة الزقازيق", كلية التربيه- جامعة دمنهور, 2014 More
  • Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "فعالية استخدام التعليم الإليكتروني في تحسين جودة التعليم للعاديين وذوي الاحتياجات الخاصة", جامعة قطر, 2012 More
  • Ezzat Abdalhamied Mohamed Hassan, "قلق الكمبيوتر وفعالبة الذات في الكمبيوتر والتحصيل الدراسي فيه لدى طلاب وطالبات الجامعة", مجلة كلية التربية جامعة الزقازيق, 1996 More
Tweet