فاعلية نموذج وودز البنائي على تحسين مستوى الأداء المهارى والرضا الحركي في كرة السلة

Faculty Physical Education for Girls Year: 2018
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Soaad Abdallah Ezzat
Journal: مجلة علوم الرياضة-كلية التربية الرياضية– جامعة المنيا كلية التربية الرياضية– جامعة المنيا Volume:
Keywords : فاعلية نموذج وودز البنائي , تحسين مستوى    
Abstract:
The research aimed at identifying the effectiveness of the Woods structural model on improving the level of skill performance and motor satisfaction in basketball. The research sample was chosen intentionally from among the fourth year
    
     
 
       

Author Related Publications

  • Soaad Abdallah Ezzat, "فاعلية القدرات التوافقية على اللياقة القلبية التنفسية وتأثيرها على دقة التصويب في كرة السلة", كلية التربية الرياضية بنات – جامعة الزقازيق, 2015 More
  • Soaad Abdallah Ezzat, "فاعلية استخدام التعلم النشط على تعلم بعض المهارات الهجومية في كرة السلة وأبعاد الطاقة النفسية لدي تلميذات المدارس الفنية", كلية التربية الرياضية– جامعة المنيا, 2016 More
  • Soaad Abdallah Ezzat, "تأثير استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم الإلكترونية في تحسين مستوى التحصيل المهارى والمعرفي لمقرر كرة السلة", كلية التربية الرياضية للبنات بالجزيرة, 2018 More
  • Soaad Abdallah Ezzat, "فاعلية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على مستوى الأداء المهارى في كرة السلة لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق", كلية التربية الرياضية للبنين– جامعة الزقازيق, 2019 More
  • Soaad Abdallah Ezzat, "التعليم المتمايز وأثره على تعلم بعض المهارات الأساسية لدى الناشئات في كرة السلة", كلية التربية الرياضية –جامعة أسيوط, 2019 More

Department Related Publications

  • Fayzah Mohamed Elsayed Ahmd, "The Effectiveness of The Use of Mixed Hill Training on Some Physical Changes and Improve The Level of Some of The Basics to The Kinetic Junior Basketball", منشور بكلية التربية الرياضية بنين جامعة حلوان, 2014 More
  • Dalia Ahmed Raslan SHmandy, "أثير استخدام الحقيبة التعليمية على الاتزان الانفعالي والتحصيل المعرفي لتعلم بعض المهارات الهجومية في الكرة الطائرة لطالبات كلية التربية الرياضية", المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضه كلية التربية الرياضية جامعة بنها, 2023 More
  • Soaad Abdallah Ezzat, "فاعلية نموذج (V-shape) المدعم بتدريبات التصادم وصندوق الخطو على حركات القدمين الهجومية والدفاعية في كرة السلة لدى تلميذات الإعدادية الرياضية", مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط, 2024 More
  • Soaad Abdallah Ezzat, "تأثير استخدام ألعاب كرة السلة الإلكترونية باستخدام الهاتف المحمول على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة والانتباه البصري لضعاف السمع", المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة حلوان, 2025 More
  • Amal Anwar Abdelsallam, "ملخص البحث الثاني تأثير نمطي التعلم المعكوس (التقليدي / تدريس الأقران) المدعم بالتواصل الإجتماعي علي دافعية الإنجاز ونواتج التعلم للعب الزوجي في تنس الطاولة *أ.م.د/ أمل أنور عبد السلام في التعلم المعكوس "Flipped learning" يتم عكس نظام التعليم كليا فيتم التدريس فرديا في المنزل عن طريق وسيط إلكتروني لتقديم المحتوي التعليمي ؛ أما المحاضرة فتخصص للمناقشة وممارسة ما تم تعلمه لذا فإنه يصلح في تعلم الدروس التي تتضمن مهارات عملية يهدف البحث إلي معرفة تأثير نمطي التعلم المعكوس (التقليدي / تدريس الأقران) علي دافعية الإنجاز ونواتج التعلم للعب الزوجي في تنس الطاولة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو القياس القبلي البعدي لمجموعتين تجريبيتين ، تمثلت عينة البحث في طالبات الفرقة الرابعة تخصص تنس الطاولة بكلبة التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق للعام الجامعي 2015 / 2016 وعددهن (41) طالبة. تم تقسيمهن إلي (10) طالبات للعينة الإستطلاعية و(15) طالبة للمحموعة التجريبية الأولي التي تدرس بالتعلم المعكوس النمط التقليدي و(15) طالبة للمجموعة التجريبية الثانية التي تدرس بالتعلم المعكوس نمط تدريس الأقران كأدوات لجمع البيانات استخدمت الباحثة: برنامج تعليمي وإختبارات بدنية ومهارية ، قائمة دافعية الإنجاز تعريب محمد حسن علاوي ، إستمارة تقييم اللعب الزوجي إعداد الباحثة ، الإختبار المعرفي في اللعب الزوجي ، مقياس الجوانب الوجدانية. المعالجات الإحصائية: استخدمت الباحثة - المتوسط الحسابي – الوسيط - الإنحراف المعياري – معامل الإلتواء - معامل الإرتباط. - معامل ألفا كرونباخ - إختبار "ت" للفروق بين المتوسطات ((T- test. كمعالجات إحصائية. أهم النتائج: 1- التعلم المعكوس بالنمط التقليدي ونمط تدريس الأقران كان لهما تاثيرا إيجابياً علي دافعية الإنجاز ، مستوى أداء اللعب الزوجي ، والتحصيل المعرفي ، والجوانب الوجدانية. 2- زيادة نسبة التحسن للتعلم المعكوس نمط تدريس الأقران علي التعلم المعكوس بالنمط التقليدي في دافعية الإنجاز ، مستوى أداء اللعب الزوجي ، والتحصيل المعرفي ، والجوانب الوجدانية. * أستاذ مساعد بقسم الألعاب – كلية التربية الرياضية - جامعة الزقازيق", كلية التربية الرياضية للبنين – جامعة بنها, 2016 More
Tweet