التنبؤ بالذاكرة العاملة من المرونة المعرفية والذكاء السائل لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى

Faculty Education Year: 2016
Type of Publication: ZU Hosted Pages: 53-113
Authors:
Journal: مجلة كلية التربية- جامعة الزقازيق جامعة الزقازيق Volume:
Keywords : التنبؤ بالذاكرة العاملة , المرونة المعرفية والذكاء    
Abstract:
The Research aimed to study the possibility of predicting working memory from cognitive flexibility and fluid intelligence, as well as to recognize differences between male and female in working memory and cognitive flexibility and fluid intelligence, and The relationship between these variables, The Research sample consists of (457) students in six grade elimantry school students,Working memory test and cognitive flexibility questioner prepared by researchers, and Coloured progressive matrices prepared by "Raven" to measuer fluid intelligence, had been applied, By using T-test , Product moment pearson and Regression analysis, The research found that: there are no differences between male and female in research varibles, It found also that there are not relationship between working memory and cognitive flexibility, but there are posative satistic relationship between working memory and fluid intelligence, working memory can be predicted from fluid intelligence.
   
     
 
       

Author Related Publications

  • Yousra Shaban Ibrahim Bolbol, "مستويات التفكير التأملى لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية", جامعة المنصورة, 2013 More
  • Yousra Shaban Ibrahim Bolbol, "الاسهام النسبى للمناخ المدرسي وأنماط إدارة الفصل الدراسي في التنبؤ بالتفاؤل الأكاديمى لدى معلمي المرحلة الابتدائية بالمدارس الحكومية والخاصة", جامعة بنها, 2020 More
  • Yousra Shaban Ibrahim Bolbol, "الدعم الاجتماعي والأمن الفكري لدى طلاب مرحلتي التعليم الثانوى والجامعى", الجمعية العربية للقياس والتقويم, 2016 More
  • Yousra Shaban Ibrahim Bolbol, "المخطط التساعى للشخصية "الانيجرام" وعلاقته بالتسويف الأكاديمى لدى طلبة كلية التربية جامعة الزقازيق", جامعة بورسعيد, 2018 More
  • Yousra Shaban Ibrahim Bolbol, "الذكاء الناجح وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط الأكاديمية لدى الطلبة المتفوقين دراسيًا والعاديين بالصف الأول الثانوى العام", جامعة الزقازيق, 2018 More

Department Related Publications

  • Ahmed Samir Megahid Aboelhassan, "فاعلية طرق معادلة صورتى اختبار مبنى فى ضوء نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرج وفقا لنظرية القياس التقليدية", جامعة المنصورة, 2014 More
  • Amira Mohamed Badr Mohamed Sallama, "المناخ المدرسى وعلاقته بجودة الحياة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية", كلية رياض الاطفال جامعة المنصورة, 2014 More
  • Mohamed Mostafa Abdelhamed Mohamed Elewa, "تأثير اختلاف ترتیب مفردات الاختبار التحصيلي مرجعي المحك على معاملات الصعوبة والتمییز لمفردات الاختبار والأداء الأكاديمي وفق نظرية الاستجابة للمفردة لدى طلاب كلیة التربیة", جامعة بنها - كلية التربية, 2018 More
  • Mohamed Mostafa Abdelhamed Mohamed Elewa, "The Effect of Some Different Types of Learning within Training Programs in Terms of Self-Determination Theory of Motivation on Developing Self-Academic Identity and Academic Buoyancy and Decreasing of Mind Wandering among University Student", جامعة سوهاج - كلية التربية وحدة النشر العلمي, 2021 More
  • Mohamed Mostafa Abdelhamed Mohamed Elewa, "Modeling Causal Relationships between Academic Adjustment, Academic Striving and Future Expectations on Psychological Resilience and Cognitive Modifiability among Elementary School Students", مجلة كلية التربية. بني سويف, 2022 More
Tweet