ملخص البحث الأول
أثر العصف الذهني علي السيادة النمطية لجانبي الدماغ والتفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
* أ.م.د/ أمل أنور عبد السلام حسن
إن مستقبل الأمم مرهون بالكم والكيف في العملية التعليمية وقد تزايد الأهتمام بدراسة وظائف النصفين الكرووين للدماغ كموضع للقدرات العقلية كما أن الاهتمام بتنمية الإبداع كقدرة عقلية أصبح ضرورة من الضرورات الملحة ويشير مفهوم السيادة الدماغية إلي إستخدام أحد النصفين الكرويين للمخ في العمليات العقلية الخاصة بمعالجة وتجهيز المعلومات
يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام العصف الذهني علي السيادة النمطية لجانبي الدماغ، التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة.
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو القياس القبلي البعدي، تمثلت عينة البحث في (60) طالبة من طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق للعام الجامعي 2014 / 2015 تم تقسيمهم إلي أربع مجموعات مجموعة تجريبة (2،1) ( نمط مسيطر أيسر، نمط مسيطر أيمن) ومجموعة ضابطة (2،1) ( نمط مسيطر أيسر، نمط مسيطر أيمن).
كأدوات لجمع البيانات استخدمت الباحثة: برنامج تعليمي وإختبارات بدنية ومهارية ومقياس لأنماط السيادة الدماغية ومقياس للتفكير الإبداعي.
وإستخدمت الباحثة الأساليب الأحصائية التالية: المتوسط الحسابى – الإنحراف المعيارى – الوسيط – معامل الإلتواء – معامل الإرتباط البسيط – إختبار"ت" - نسب التحسن – تحليل التباين إختبار أقل فرق معنوى L.S.D.
أهم النتائج:
1- استخدام العصف الذهني أثر علي السيادة النمطية لجانبي الدماغ، التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة تأثيرا إيجابيا.
أهم التوصيات:
1- إستخدام العصف الذهني لتعلم بعض مهارات تنس الطاولة لما له من أثر إيجابي علي السيادة النمطية لجانبي الدماغ، التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة.
* أستاذ مساعد بقسم الألعاب – كلية التربية الرياضية - جامعة الزقازيق