اضطرابات النطق والكلام لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء المتغيرات بوادي الدواسر "دراسة ميدانية"

Faculty disability sciences and rehabilitation Year: 2015
Type of Publication: ZU Hosted Pages: 261 - 306
Authors:
Journal: مجلة كلية التربية كلية التربية – جامعة الزقازيق. Volume: 2016
Keywords : اضطرابات النطق والكلام , تلاميذ المرحلة الابتدائية    
Abstract:
The present Study aimed to identify the most common types of Speech and Articulation disorders prevalent among primary school pupils in Wady Al-Dawaser. And to identify the difference in penetration, according to the different variable sex,
   
     
 
       

Author Related Publications

    Department Related Publications

      Tweet