فاعلية استخدام برنامج تعليمي متعدد الوسائط  قائم على إستراتيجية التناقض المعرفي في تصويب بعض التصورات البديلة  لدى بطيئو التعلم بالمرحلة المتوسطة

Faculty	Specific Education	Year:	2010
Type of Publication:	ZU Hosted	Pages:
Authors:	Staff Zu Site Abstract In Staff Site
Journal:	مجلة تكنولوجيا التعليم- الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم،المجلد24،العدد 2، يوليو2012م. مجلة مركز البحوث كلية التربية - جامعة الملك سعود، العدد " 312 " ، 2010م.	Volume:

Keywords :	فاعلية استخدام برنامج تعليمي متعدد الوسائط
Abstract:	فاعلية استخدام برنامج تعليمي متعدد الوسائط قائم على إستراتيجية التناقض المعرفي في تصويب بعض التصورات البديلة لدى بطيئو التعلم بالمرحلة المتوسطة

Author Related Publications

Mohammed Abdelrahman Abedelmoneim , "العلاقة بين أنواع المنظمات التمهيدية وموقعها فى برامج الفيديو التعليمية ومستوى الاداء المهارى (ماجستير)", لايوجد, 1900 More
Samah Zaghlol Hassan Bakeer Hassan, "أثر أنماط التدريب الإلكتروني ( المباشر - المساند – المزيج ) على تنمية مهارات استخدام نظام (Blackboard) في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء احتياجاتهم التدريبية", كلية التربية جامعة الازهر, 2019 More
Rehab Elsayed Ahmed Fouad Ahmed, "فعالية إستخدام الشبكات الاجتماعية فى تحسين آداء طلاب تكنولوجيا التعليم فى التربية العملية وخفض قلق التدريس لديهم", مجلة كلية التربية – جامعة بنها, 2016 More