Efficacité d'utilisation de la théorie de réception dans le développement de quelques compétences de la compréhension en lecture auprès les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie

Faculty Education Year: 2016
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim
Journal: Journal of Researsh in Curriculumm ,Instruction and Educational Technology جامعة بني سويف Volume:
Keywords : Efficacité d'utilisation , , théorie , réception dans , développement    
Abstract:
Résumé de la Recherche Problématique de la recherche : Le problème de cette recherche réside à la faiblesse du niveau des étudiants de la première année, section de français, à la faculté de pédagogie de Zagazig, en compétenc
    
     
 
       

Author Related Publications

  • Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Utilisation de l'apprentissage basé sur le cerveau pour développer les compétences de la compréhension auditive en français auprès les étudiants de la faculté de pédagogie", الجمعية التربوية لتدريس اللغات, 2019 More
  • Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Efficacité de l'enseignement réciproque dans le développement de quelques compétences de la lecture critique auprès les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie", جامعة بنها, 2015 More
  • Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Efficacité d'utilisation de l'enseignement différencié dans le développement de quelques compétences de l'expression écrite en français auprès les étudiants de la faculté de pédagogie", جامعة بني سويف, 2016 More
  • Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Efficacité d'utilisation de l'enseignement différencié dans le développement de quelques compétences de l'expression écrite en français auprès les étudiants de la faculté de pédagogie", جامعة بني سويف, 2016 More
  • Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Efficacité d'utilisation de l'apprentissage autorégulé dans le développement de quelques compétences de l'écriture persuasive auprès les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie", Association of Arab Educators, 2017 More

Department Related Publications

  • Magdy Ibrahim Ismayil, "فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والمهارات العملية لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية", المنصورة, 2010 More
  • Fawkia Ragab Abdelaziz Soliman, "استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس مقرر التربية البيئية وأثرها على تنمية ما وراء الفهم والوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى طلبة كلية التربية", الجمعيةالمصرية للتربية العلمية, 2017 More
  • Fawkia Ragab Abdelaziz Soliman, "استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية الكفايات التدريسية والتنظيم الذاتي للتعلم لدى الطلبة معلمي العلوم بكلية التربية", الجمعية المصرية للتربية العلمية, 2019 More
  • Ali Abdelmoniem Ali Mohamed Hessien, "فاعلية نموذج تدريسى قائم على النظرية السيميائية فى تنمية مهارات القراءة التناصية للنصوص الأدبية لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية", للآداب والعلوم التربوية جامعة عين شمس, 2020 More
  • Essam Mohamed Abdou Mohamed Khattab, "برنامج قائم على أنماط التعلم المفضلة لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي لتدريس المفردات اللغوية وأثره في تنمية الحصيلة اللغوية لديهم", كلية التربية جامعة عين شمس, 2018 More
Tweet