Zagazig University Digital Repository
Home
Thesis & Publications
All Contents
Publications
Thesis
Graduation Projects
Research Area
Research Area Reports
Search by Research Area
Universities Thesis
ACADEMIC Links
ACADEMIC RESEARCH
Zagazig University Authors
Africa Research Statistics
Google Scholar
Research Gate
Researcher ID
CrossRef
Efficacité d'utilisation de l'enseignement différencié dans le développement de quelques compétences de l'expression écrite en français auprès les étudiants de la faculté de pédagogie
Faculty
Education
Year:
2016
Type of Publication:
ZU Hosted
Pages:
Authors:
Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim
Staff Zu Site
Abstract In Staff Site
Journal:
مجلة كلية التربية جامعة بني سويف جامعة بني سويف
Volume:
Keywords :
Efficacité d'utilisation , l'enseignement différencié dans , développement
Abstract:
Résumé de la Recherche Problématique de la recherche : La problématique de cette recherche réside à la faiblesse du niveau des étudiants, à la section de français, à la faculté de pédagogie de Zagazig, dans les compétences de
Author Related Publications
Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Utilisation de l'apprentissage basé sur le cerveau pour développer les compétences de la compréhension auditive en français auprès les étudiants de la faculté de pédagogie", الجمعية التربوية لتدريس اللغات, 2019
More
Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Efficacité de l'enseignement réciproque dans le développement de quelques compétences de la lecture critique auprès les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie", جامعة بنها, 2015
More
Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Efficacité d'utilisation de l'enseignement différencié dans le développement de quelques compétences de l'expression écrite en français auprès les étudiants de la faculté de pédagogie", جامعة بني سويف, 2016
More
Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Efficacité d'utilisation de la théorie de réception dans le développement de quelques compétences de la compréhension en lecture auprès les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie", جامعة بني سويف, 2016
More
Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Efficacité d'utilisation de l'apprentissage autorégulé dans le développement de quelques compétences de l'écriture persuasive auprès les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie", Association of Arab Educators, 2017
More
Department Related Publications
Tahani Mohammad Suleiman Mohammed, "برنامج تدريبى قائم على استراتيجيات التفكير التشعبى لتنمية الاداء التدريسى المنمى للتفكير لدى معلمى العلوم والتفكير التوليدى لدى تلاميذهم", مجلة التربية العلمية, 2014
More
Ibtesam Ezzeldin Mohamed Abdelfattah, "فاعلية برنامج تدريسي قائم على مبادئ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والطموح الأكاديمي في مقرر الرياضيات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة الشرقية.", كلية التربية بسوهاج, 2020
More
Essam Mohamed Abdou Mohamed Khattab, "برنامج تدريبي مستند إلى عمليات التفكير المعرفية وفوق المعرفية وتحليل الأخطاء لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية وأثره في كتابة الخطة البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية", كلية التربية جامعة بني سويف, 2020
More
Salwa Hassan Mohamed Hssan, "فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية مهارات كتابة الخطة البحثية والوعي المعلوماتي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية", مجلة القراءة والمعرفة كلية التربية- جامعة عين شمس, 2022
More
جامعة المنصورة
جامعة الاسكندرية
جامعة القاهرة
جامعة سوهاج
جامعة الفيوم
جامعة بنها
جامعة دمياط
جامعة بورسعيد
جامعة حلوان
جامعة السويس
شراقوة
جامعة المنيا
جامعة دمنهور
جامعة المنوفية
جامعة أسوان
جامعة جنوب الوادى
جامعة قناة السويس
جامعة عين شمس
جامعة أسيوط
جامعة كفر الشيخ
جامعة السادات
جامعة طنطا
جامعة بنى سويف