النموذج البنائي لاستراتيجيات تنظيم الدافعية ومعتقدات الدافعبة والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة

Faculty	Education	Year:	2007
Type of Publication:	ZU Hosted	Pages:
Authors:	Ezzat Abdalhamied Mohamed Hassan Staff Zu Site Abstract In Staff Site
Journal:	المجلة المصرية للدراسات النفسية المجلة المصرية للدراسات النفسية	Volume:

Keywords :	النموذج البنائي لاستراتيجيات تنظيم الدافعية ومعتقدات
Abstract:	النموذج البنائي لاستراتيجيات تنظيم الدافعية ومعتقدات الدافعبة والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة

Author Related Publications

Ezzat Abdalhamied Mohamed Hassan, "قلق الكمبيوتر وفعالبة الذات في الكمبيوتر والتحصيل الدراسي فيه لدى طلاب وطالبات الجامعة", مجلة كلية التربية جامعة الزقازيق, 1996 More
Ezzat Abdalhamied Mohamed Hassan, "بيئة التدريب على البحث والاتجاهات نحو البحث لدى طلاب الدراسات العليا", دراسات نفسية, 1997 More
Ezzat Abdalhamied Mohamed Hassan, "المشاركة في الفصل وسمات الطالب والمعلم والفصل والتحصيل الدراسي لدى العاديين والمتفوقين تحصيليًا بالمرحلة الثانوية - دراسة تنبؤية", المجلة المصرية للدراسات النفسية, 2007 More
Ezzat Abdalhamied Mohamed Hassan, "تأجيل الإشباع الأكاديمي وعلاقته بكل من استراتيجيات التعلم والتحصيل الدراسيلدى طلاب كلية التربية بجامعة الزقازيق", مجلة كلية التربية جامعة الزقازيق, 2008 More
Ezzat Abdalhamied Mohamed Hassan, "تشخيص وعلاج عدم اعتدالية البيانات", المجلة المصرية للدراسات النفسية, 2008 More

Elsaied Elfedaly Abdelmoteleb Elsebaiey, "العلاقة بين الانتباه المتمركز حول الذات وتقدير الذات لدى طالبات كلية العلوم والآداب بسراة عبيدة", مجلة كلية التربية بأسوان, 2012 More
Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "ضغوط ما بعد الصدمة وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة بعد ما يسمى بالربيع العربي", كلية العلوم الاجتماعية ـ جامعة الكويت, 2014 More
Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "ما وراء المعرفة والدافعية و استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم لدى العاديين وذوى صعوبات التعلم", مجلة كلية التربية – جامعة عين شمس, 2002 More
Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "الذكاء وأنماط التفكير لدى عينة من العدوانيين وغير العدوانيين", مجلة كلية التربية – جامعة الأزهر, 1998 More
Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "أثر الضغوط النفسية والقلق والذكاء ونوع الطالب على القدرة على حل المشكلات", مجلة دراسات تربوية, 1995 More