المدخل الجدلى التجريبيى لتنمية التفكير المتشعب والمهارات العملية فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Faculty Education Year: 2017
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Nahla Abdelmoaty Alsadek Gadelhak
Journal: مجلة التربية العلمية محلة التربية العلمية Volume:
Keywords : المدخل الجدلى التجريبيى لتنمية التفكير المتشعب    
Abstract:
This study aimed at developing teaching Science using Socratic Dialogue Inducing Laboratories' to develop Neural Branching Thinking and Laboratory skills in science of prep school students. The researcher prepared a teacher's guide to teach
    
     
 
       

Author Related Publications

  • Nahla Abdelmoaty Alsadek Gadelhak, "تدريس العلوم باستخدام التعلم القائم على الاستبطان لتنمية التفكير التوليدى ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية", مجلة التربية العلمية, 2016 More
  • Nahla Abdelmoaty Alsadek Gadelhak, "برنامج تدريبى قائم على نظرية "تريز" (الحل الابداعى للمشكلات) لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق", مجلة التربية العلمية, 2014 More
  • Nahla Abdelmoaty Alsadek Gadelhak, "استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملي وعادات الاستذكار فى الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي", مجلة كلية التربية- جامعة طنطا, 2015 More
  • Nahla Abdelmoaty Alsadek Gadelhak, "تدريس العلوم باستخدام التعلم القائم على الاستبطان لتنمية التفكير التوليدى ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية", مجلة التربية العلمية, 2016 More
  • Nahla Abdelmoaty Alsadek Gadelhak, "فاعلية النمذجة لتدريس الفيزياء فى تنمية مهارات التفكير المنظومى والتحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوى.", مجلة التربية العلمية, 2013 More

Department Related Publications

  • Mohamed Abdelhamied Mohamed Ali Salim, "Efficacité de l'enseignement réciproque dans le développement de quelques compétences de la lecture critique auprès les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie", جامعة بنها, 2015 More
  • Salwa Hassan Mohamed Hssan, "أثر استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات التعبير الشفهي الوظيفي في المواقف الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي الإعاقة الفكرية د / سلوى حسن محمد بصل أستاذ المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية المساعد د / عصام محمد عبده خطاب أستاذ المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية المساعد", مجلة القراءة والمعرفة, 2021 More
  • Nariman Gomaa Ismail Ibrahiem, "استخدام التعليم الترفيهي الرقمي في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية", المجلة المصرية للتربية العلمية, 2024 More
  • Magdy Ibrahim Ismayil, "فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والمهارات العملية لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية", المنصورة, 2010 More
  • Fawkia Ragab Abdelaziz Soliman, "استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس مقرر التربية البيئية وأثرها على تنمية ما وراء الفهم والوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى طلبة كلية التربية", الجمعيةالمصرية للتربية العلمية, 2017 More
Tweet