برامج الاطفال فى الاذاعات المحلية ودورها فى تكوين مفاهيم الطفل

تهدف هذه الدراسة الى التعرف على ماتضمنة برامج الاطفال فى الاذاعة و التليفزيون من قيم تربوية للاطفال فى المرحلة العمرية 12:6 سنة وقد قام الدارس بتحديد هذه القيم التربوية وترتيبها حسب تكرارها فى المضمون المقدم وتقويم مدى مناسبة القيم للمرحلة العمرية المعنية. وقد قام الدارس بتحديد هذه القيم التربوية و ترتيبها حسب تكرارها فى المضمون المقدم وتقويم مدى مناسبة القيم للمرحلة العمرية المعنية بالدراسة و دراسة القائمين بالاتصال من ناحية:- مشكلات الطفل المصرى وترتيبها باولوية الاهتمام بها . معرفة مدى ملائمة الامكانات العملية و الفنية للقائم بالاتصال فى البرامج المعنية بالدراسة. معرفة مدى تركيز القائم بالاتصال على القيم التربوية الضرورية للطفل وقد شملت الدراسة جانبين:- 1- عينة من برامج الاطفال- ثم تحديدها بطريقة عشوائية من بين برامج الاطفال فى البرنامج العام و القناة الاولى خلال دورة اذاعية كاملة . 2-عينة من القائمين فى برامج الاطفال الاذاعية ” البرنامج العام” والتليفزيونية ”القناة الاولى” عن طريق الحصر الشامل.