تهدف هذه الدراسة الحالية الى تناول سلوك حل المشكلة لدى مرتفعي ومنخفضي الدجماطيقية لطلبة المرحلة الثانويةالعامة وذلك من خلال تطبيق ادوات الدراسة على عينة منطلبة الصف الثانى الثانوى لاستيضاح سلوك حل المشكلة من خلال تطبيق اكثر من اداء. ومن خلال ذلك تتمثل اهداف الدراسة فى معرفة الفروق بين مرتفعى ومنخفضى الدجماطيقية فيما يلى :- 1 - الفروق فيما بينهما فى كل من درجات وزمن حل المشكلة المرتبطة بعمليتى التحليل والتركيب. 2- الفروق فيما بينهما فى كل من درجات زمن عملية التحليل فى حل المشكلة. 3 - الفروق فيما بينهما فى كل من درجات وزمن عملية التركيب فى حل المشكلة. 4 - الفروق فيما بينهما فى حل المشكلات العامة.