يهدف البحث الى وضع برنامج تدريبي خططى لتنمية رد الفعل الثانى والتعرف على أثر رد الفعل الثانى على مستوى الانجاز لدى لاعبي المبارزة.وقد قام الباحث باستخدام المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث.وقد توصل الى عدة نتائج أهمها أن البرنامج التدريبي المقترح أدى الى تنمية رد الفعل الثانى وذلك فى المواقف المختلفة التى تم اختيارها وصلاحية الجهاز المصمم فى قياس رد الفعل الثانى. ويوصى الباحث بعدم اهمال الجمل الحركية أثناء البناء الخططى وذلك من خلال التفكير والمناورة والخداع والتحكم فى مسافة التبارز حيث أن الهدف الرئيسى لا يتمثل فى اللمسة ومكان احرازها فقط ولكن يجب على المدرب أن يركز على كيفية وظروف تحقيق تلك اللمسة وأن تتضمن المواقف التنافسية السلوك الخططى سواء فى الدرس أو المباريات التنافسية المختلفة تدريب اللاعبين على بناء الخطط التى تتيح لهم استخدام تلك النسب التعامل بصورة سريعة مع المواقف المختلفة واجراء البحوث عن الاساليب الخططية على لاعبي المستويات المختلفة فى رياضة سلاح سيف المبارزة للمساهمة فى الارتقاء بمستوى الآداء الخططى للاعبي سيف المبارزة.