تأثير استخدام الموديول التعليمي علي تعلم بعض المهارات الأساسية لمبتدئي تنس الطاولة

يهدف هذا البحث إلي تصميم برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الموديول التعليمي لبعض المهارات الأساسية لتنس الطاولة يد البحث للمبتدئين، والتعرف علي أثره علي تعلم هذه المهارات ويرجع الباحث أهمية تطبيق الموديولات التعليمية علي رياضة تنس الطاولة إلي حداثة هذا الأسلوب التعليمي وفعاليته كأحد أساليب التعلم الذاتي الحديثة في مجال التربية الرياضية.ومما يسهم في تعضيد مشكلة البحث أنه من أهم أهداف التربية البدنية تحقيق النمو الشامل والمتكامل لشخصية الفرد من خلال الاهتمام بالجوانب البدنية والنفسية والعقلية والاجتماعية والمناهج الدراسية هي الوسيلة التي يمكن بواسطتها تحقيق ما يرجوه النظام التعليمي من أهداف تربوية. والتربية الرياضية بأنشطتها المختلفة التي تتميز بالحركة تعتبر جزءً هاماً في النظام التعليمي في أي مؤسسة تعليمية حيث تعمل علي النمو الأمثل للطالب.وأن هناك مشكلات ترتبط بالمعلم في مجال التربية الرياضية منها الإعداد المهني لا يتناسب مع متطلبات العمل في بعض المؤسسات التعليمية، وعدم تطابق الدراسة مع الواقع الفعلي، وعدم إلمام المعلم بالأساليب التكنولوجية الحديثة في مجال تدريس التربية الرياضية.بالرغم من التطور الكبير الذي تشهده العملية التعليمية في مجال التربية الرياضية إلا أنه يلاحظ استمرارية اعتماد طرق تدريس الأنشطة الرياضية علي الأسلوب التقليدي (الشرح والنموذج) في التعليم وهذا لا يتلاءم مع التطور في تكنولوجيا التعليم.هذا إلي جانب ارتفاع الكثافة العددية في الفصول الدراسية وما يتبع ذلك بالضرورة من زيادة التباين في الفروق بين المتعلمين، مما يزيد من العبء الواقع علي المعلم واحتياجه إلي جهد أكثر لتعليم المهارات وتبسيطها بحيث يسهل إدراك مراحلها في محاولة لإتقان كل مرحلة للوصول بها إلي الأداء المتكامل.