برنامج تربية حركية مقترح وتأثيره فى اكساب بعض مفاهيم الانتماء لدى الاطفال المعاقين ذمنيا

بواجه العالم العديد من التحديات ولعل اهم هذه التحديات فى الوقت الراهن تتمثل فى امكانية دمج المعاقين فى مجتمعاتهم وتعايشهم مع الاعاقة بحيث يتحولون الى افراد قادرون على المساهمةوالمشاركة فى تطوير المجتمع ودعمه فمشكلة المعاقين فرضت نفسها فى الاونة الاخيرة على جميع المستويات (الدولية- الاقليمية-المحلية)وفى هذا الصدد قرر المؤتمر العالمى حول التربية للجميع عام 1990والذى تم عقده فى الامم المتحدة ضرورة اعطاء عناية خاصة لتعليم المعاقين وتوفير فرص تعليمية متكافئة لجميع فئات المعاقين وفى مصر ينص الدستور على حق المعاقين فى الرعاية ولذا صدر قانونعام(1975) لتأهيل المعاقين.وترى الباحثة انه اذا كانت الانشطة الرياضية ضرورية للفرد السوى فانها اكثر ضرورة واهمية للفرد المعاق نظرا لحاجته الملحة للانشطة البدنية لتقوية اعضاءجسمه كما انه بحاجة ماسة الى ممارسة الانشطة الرياضية لاثبات ذاته واشباع حاجاته ورغباته وتحقيق خبرات ناجحة بالاضافة الى الثقة بالنفس وتزيد من تقديره لذاته وضرورة مساعدة المعاقين على تكيفهم مع طبيعة حالات العجز او الضعف عندهم ولذا يتطلب ذلك توفير وسائل اللعب والترويح المناسب للاطفال المعاقين كل فى حدود قدراته.