فعالية استخدام الإستراتيجية العقلية لتنمية الثقة بالنفس على توجيه التوتر ومستوى أداء الإرسال فى تنس الطاولة

يهدف هذا البحث إلى وضع برنامج تدريبى للإستراتيجيات العقلية (التفكير فى الواجب المهارى – الحديث الذاتى الايجابى) لتطوير مستوى أداء الارسال فى تنس الطاولة وذلك من خلال التعرف على الفرق بين القياس القبلى والبعدى لمستوى بعض المهارات العقلية و مستوى الاستراتيجيات العقلية ، ومستوى الثقة بالنفس والتوتر العضلى ، ومستوى أداء الارسال للمجموعة التجريبية. الفرق بين القياس القبلى والبعدى لمستوى بعض المهارات العقلية و مستوى الاستراتيجيات العقلية ، ومستوى الثقة بالنفس والتوتر العضلى ، ومستوى أداء الارسال للمجموعة الضابطة الفرق بين القياسين البعديين للمجموعة التجريبية والضابطة فى مستوى بعض المهارات العقلية و مستوى الاستراتيجيات العقلية ، ومستوى الثقة بالنفس والتوتر العضلى ، ومستوى أداء الارسال ، وكذلك نسبة التحسن مشكـلة البــحـث من خلال خبرة الباحث الميدانية فى تدريب تنس الطاولة ، ومشاهدة بطولات العالم و البطولات الدولية والمحلية لاحظ الباحث وجود طفرة هائلة فى التعديلات التى أجريت على القواعد الدولية للعبة من حيث عدد نقاط الشوط الواحد وزيادة حجم الكرة وزيادة وزنها واستخدام الطريقة البديلة التى تحدد زمنا للشوط ، الأمر الذى يتطلب من اللاعب قدرات عالية (بدنية ، مهارية ، خططية ، عقلية) للتغلب على التوتر وزيادة الثقة بالنفس لتحقيق أعلى مستوى من الانجاز ونظرا لهذه التعديلات الجديدة فإن مستوى اللاعبين الحالى لا يتواكب و الارتقاء لتحقيق المزيد من الانجازات فى ظل هذه التعديلات الجديدة للقواعد الدولية لتنس الطاولة و من هنا تظهر الحاجة إلى دراسة فعالية الاستراتيجيات العقلية (التفكير فى الواجب المهارى .