تقويم الكفايات الأدائية للطالب المعلم في التربية البدنية بدولة الكويت

يهدف البحث إلى تقويم الكفايات الأدائية للطالب المعلم في التربية البدنية بدولة الكويت ” من خلال: * تقييم مستوي الكفايات الأدائية للطالب المعلم في التربية البدنية. تقويم الكفايات الأدائية للطالب المعلم في التربية البدنية بدولة الكويت.واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالطريقة المسحية لمناسبته لطبيعة البحث وأجريت الدراسة على عينة قوامها (99) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وكانت اهم التوصيات: أن يعد الدرس بصورة منطقية متضمنة الأجزاء الأساسية (الإحماء – التمرينات – التعليمي – التطبيقي – الختام).• أن يحدد أساليب التقويم المناسبة للدرس. أن ينوع فى أساليب التدريس بما يتناسب وطبيعة الموقف التعليمي. أن يراعي الفروق الفردية بين التلاميذ أن يستخدم تدريبات متنوعة ومتدرجة من حيث الصعوبة فى الجزء التطبيقي. أن يراعي أن يتضمن الجزء الختامي (تمرينات تهدئة – ألعاب صغيرة).أن يقوم بتجهيز وتدريب الفرق الرياضية بالمدرسة..أن يشارك في النشاط الخارجي للمدرسة. أن يعمل علي إعداد الاختبارات التي ترتبط بمهارات الدرس أن يهتم بتحليل وتقييم نتائج الاختبارات فى ضوء أهداف الدرس. أن يقوم باستخدام نوع التقويم المناسب للمهارة المؤداة(موضوعي – ذاتي). أن يستفيد من نتائج الاختبارات كتغذية راجعة لتحسين أساليب التدريس