تاثير برنامج تعليمى باستخدام اسلوب الوسائط التعليميه المنفرده من خلال الحاسب الالى على تعلم بعض مهارات كره السله لدى طالبات شعبه التدريس بكليه التربيه الرياضيه بطنطا

تشهد الالفيه الثالثه تقدما سريعا وتطورا معرفيا لا حدود له حيث اصبح هذا التقدم هو السمه المميزه لهذه الالفيه فالمعرفه تتضاعف بمعدل متزايد مما ادى الى تراكمها وتضخمها بشكل احدث تاثيرات هائله فى كل مظهر من مظاهر الحياه ومن خلال اهتمام الدوله بالاتجاهات المعاصره فى العمليه التعليميه فقد برزت وثيقه ” مبارك” للتعليم والتى اكدت على ان هناك حاجه ماسه الى اصلاح التعليم بما يتفق مع تطورات العصر الحديث 0 ويعتمد الاهتمام والتطوير فى العمليه التعليميه على البحث على الاساليب التى تتناسب مع متطلبات ومتغيرات العصر الحديث ولذا فقد اتجه العديد من التربويون نحو الوسائط التعليميه ان تكون متكامله مع الدرس وجزء لا يتجزأ منه وان تستخدم للتعليم وليس للتدريس فقط وعلى ذلك فانها ليست اضافيه للتعليم بل هى المدخل التعليمى نفسه 0 وتعد الوسائط التعليميه من متضمنات تكنولوجيا التعليم والتى تلعب دورا كبيرا فى اعداد المتعلم فى المجال الرياضى والتى تحمل فى طياتها بذور التجديد الذى يستدعى تهيئه مواقف تعليميه جديده تحتاج الى تطوير طرق واستراتيجيات وادوات تعليميه جديده تتناسب وطبيعه هذا المفهوم ويعد استخدام الحاسب الالى كوسيط تعليمى واحدا من صور استخدام الوسائط التعليميه فى احدث صورها التكنولوجيه والذى يعتبر كمجال مهنى متخصص وقد ارتبط الحاسب الالى ببرامج الوسائط التعليميه التفاعليه التى تحقق عنصر التفاعل والتى تقدم المعلومات فى انماط تتابعيه او غير تتابعيه لكى تزيد من معرفه المتعلم وفهمه لموضوع الدرس المقدم له ويمتلك الحاسب الالى القدره على اداره بداخله العديد من الوسائط والتى تم اختيار منها ( Multi Mediaالفيديو التفاعلى - الصور الفوتوغرافيه من خلال الحاسب الالى ) 0