اقتراح مستويات معيارية لتقييم بعض مسافات العاب القوى لطلبة كلية التربية الرياضية للبنين بالاسكندرية

يهدف البحث الى أقتراح مستويات معيارية لتقييم بعض مسابقات ألعاب القوى من الناحية الرقمية وأقتراح أستمارة تقييم لمستوى الأداء المهارى . br وقد أستخدم الباحث المنهج المسحى الوصفى لمناسبته لهذه الدراسة وتمت المعاملات الإحصائية للبيانات بأستخدام طريقة المئينيات فى وضع المستويات المعيارية على أساس أن هذه الطريقة لا تشترط أن يكون التوزيع التكرارى للمشاهدات معتدلا يتبع المنحنى الجرسى . br وتم وضع المستويات المعيارية لأعمال السنه منفصلة عن المستويات المعيارية للأختبار العملى ، كما تم تصميم أستمارة تقييم مستوى الأداء المهارى بأسلوب علمى جديد وبطريقة موضوعية طبقا لرأى الخبراء لبعض مسابقات ألعاب القوى .ان جميع الدول فى عصرنا الحالى اصبحت تستخدم الاساليب العلمية فى مختلف مجالات الحياة جريا وراء المعرفة واستقراء الحقيقة فلم تعد طرق التقويم انعكاسا لفلسفة المجتمع فحسب بل اصبحت احد الابعاد الاساسية لتنظيم الرياضة فى الدول واصبح البحث العلمى سمة مميزة لهذا العصر وضرورة ملحة من ضروريات الحياة تعكس امانى الدولة وفكرها وتطلعاتها نحو المستقبل.