تأثير التدريس بأسلوب العمل التبادلى على تنمية بعض المهارات الأساسية فى كرة القدم لتلاميذ المرحلة الاعدادية

فى السسنوات الاخيرة بدأت السياسات التعليمية الحديثة تتجه الى التخطيط الجيد للمناهج الدراسية وأيضا الاهتمام بالرياضة المدرسية وفى حالة وصول التلاميذ الى المستويات العليا فى الالعاب المختلفة فإن الارتقاءبهذا الاداء الى مستوى التمكن التمكن الذى يعتبر أمد الأهداف الهامة فى وقننا الحاضر يمكن أن يتحقق إذا زادت فعالية سلوك التدريس والتى يتضمن التأثير المباشر على أداء المتعلمين لتعديله أو حدوث التعلم يهدف البحث الى معرفة أثر استخدام أسلوب العمل التبادلى على تنمية بعض المهارات الأساسية فى كرة القدم لتلاميذ الصف الاول الأعدادى مقارنة بأسلوب الأوامر