تشخيص ذوى صعوبات التعلم باستخدام الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك فى ضوء نظرية الاستجابة للمفردة لتلاميذ المرحلة الابتذائية فى مادتى الرياضيات والعلوم

Faculty Specific Education Year: 2007
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Journal: مجلة كلية التربية جامعة بنى سويف 2007 مجلة كلية التربية جامعة بنى سويف 2007 Volume:
Keywords : تشخيص , صعوبات التعلم باستخدام الاختبارات التحصيلية    
Abstract:
تشخيص ذوى صعوبات التعلم باستخدام الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك فى ضوء نظرية الاستجابة للمفردة لتلاميذ المرحلة الابتذائية فى مادتى الرياضيات والعلوم
   
     
 
       

Author Related Publications

  • Salah Sheref Abdelwahab Ali, "اثر بعض الطرق الوزنية لتقدير الدرجات على صدق الاختبارات مرجعية المحك ذات الاختيار من متعدد", مجلة كلية التربية ببنها جامعة الزقازيق, 2001 More
  • Salah Sheref Abdelwahab Ali, "القدرة على حل المشكلات ومهارات ما وراء المعرفة لدى العاديين والمتفوقين عقليا", مجلة كلية التربية جامعة عين شمس, 2003 More
  • Salah Sheref Abdelwahab Ali, "استخدام شبكة المعلومات الدولية وعلاقتها بكل من القدرة على حل المشكلات وتوجه الهدف الدافعى والتحصيل الدراسى لدى طلاب الجامعة", مجلة بحوث كلية الاداب جامعة المنوفية, 2004 More
  • Salah Sheref Abdelwahab Ali, "قلق الاختبار وعلاقته بسرعة الادراك واداء مهام الذاكرة العاملة", المؤتمر العلمى الثالث كلية التربية جامعة الزقازيق, 2005 More
  • Salah Sheref Abdelwahab Ali, "فعالية برنامج تدريبى قائم على مكونات الذكاء الوجدانى فى تنمية الابداع لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساسى", المؤتمر العلمى لكليتى التربية النوعية والحقوق جامعة الزقازيق, 2005 More

Department Related Publications

  • Rehab Talaat Mahmoud Attia, "فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التواصل الشفهي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية", مجلة كلية التربية بالاسماعيلية - جامعة قناة السويس, 2016 More
  • Fatma Mohamed Bahgat, "دور المؤسسات التربوية في التوعية بظاهرة التغيرات المناخية", مجلة كلية التربية بنى سويف, 2023 More
  • Hanim Khalid Mohamed Mohamed Saleem, "تصور مستقبلي لدور التعليم الالكتروني في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية في التعليم العام بمصر", 2024 More
  • Eman Ahmed Hany, "نموذج بنائى للعلاقة بين الذكاء الوجدانى والصمود النفسى والاتجاه نحو المهنة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية", 2024 More
  • Hanim Khalid Mohamed Mohamed Saleem, "تطوير التعليم الجامعي المفتوح في ضوء مبدأ العدالة التربوية والتنمية المهنية " دراسة حالة "", مجلة كلية التربية- جامعة بني سويف, 2013 More
Tweet