أثر البيئة في الإتجاهات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية لطلاب جامعة الزقازيق

أهداف البحث:- 1- محاولة التعرف علي أنواع البيئة التي يفد منها الطلاب بمرحلة التعليم الجامعي بجامعة الزقازيق . br 2- التعرف علي إتجاهات طلاب جامعة الزقازيق نحو ممارسة الأنشطة الرياضية تبعاً لنوع كل بيئة . br 3- التحقق من وجود أثر للبيئة علي إتجاهات طلاب جامعة الزقازيق نحو ممارسة الأنشطة الرياضية . br br أختيرت العينة بالطريقة العشوائية من طلاب جامعة الزقازيق المنتظمين بالعام الجامعي 1987- 1988م ، واستخدمت الباحثة المنهج المسحي لملائمته لطبيعة الدراسة . br br توصلت الباحثة للإســـــــتخلاصات الآتيه :- br 1- توجد أنواع مختلفة للبيئة يفد منها الطلاب بمرحلة التعليم الأساسي وهي ( البيئة الحضرية – البيئة القروية – البيئة الساحلية – البيئة الصحراوية ) . br 2- تختلف إتجاهات طلاب جامعة الزقازيق نحو ممارسة الأنشطة الرياضية . br 3- يوجد أثر للبيئة علي إتجاهات طلاب جامعة الزقازيق نحو ممارسة الأنشطة الرياضية . br 4- إهتمام المسؤلين في مرحلة التعليم الأساسي ليس كافياً بقدر أهمية النشاط الرياضي كنشاط تربوي متكامل . br 5- يجب الإهتمام بمشاركة الطلاب في إعداد برامج الأنشطة الرياضية . br br وتوصي الباحثة بما يلي :- br 1- أن يهتم الرواد التربويون بالإتجاهات الطلابية وخاصة منها ما يتصل بممارسة الأنشطة الرياصية نظراً لأن للبيئة أثر علي هذه الإتجاهات . br 2- ضرورة الإهتمام ببرامج الأنشطة الرياضية بمرحلة التعليم الأساسي كبرامج تربوية متكاملة توفر التربية الشاملة المتزنة لطالب الجامعة . br 3- الإهتمام بالإعلام الرياضي عن طريق الكلمة المقرؤة والمسموعة والمرئية.