تقويم منهج التربية الرياضية للمرحلة الإبتدائية - بنات - بدولة البحرين

تناولت الدراسة المناهج ودورها الرئيسى فى العملية التعليمية، حيث انها الأدوات التى تستخدمها المؤسسات التعليمية لتحقيق الأهداف المرسومة للسياسة التعليمية للدولة، وبإعتبار أن الوظيفة الأساسية للمنهج هى ترجمة الفلسفات والنظريات التربوية الى سلسلة خبرات مترابطة ومنتظمة ومتطورة لمساعدة التلاميذ على النمو الشامل وإعدادهم للحياة، كما تناولت تقويم أهداف ومحتوى المنهج والإمكانات المادية والقراءات النظرية، من حيث التعليم الابتدائى والتربية الرياضية وعلاقتها بالتربية. أوضحت الدراسة مفهوم وأسس وخطوات التقويم والمنهج وخصائصة وتحديد الأهداف ومعاييرها ومصادرها، واستخدم المنهج الوصفى، ثم نوقشت النتائج.