مقارنة أثر التعليم المبرمج والطريقة التقليدية على مستوى تعليم الأداء المهارى لناشىء كرة القدم

Faculty	Physical Education for Boys	Year:	1990
Type of Publication:	Theses	Pages:	182
Authors:	رفاعى مصطفى مصطفى حسين
		BibID	10339170
Keywords :	كرة القدم
Abstract:	هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام التعليم المبرمج، والتعليم المبرمج الممزوج بالشرح والنموذج، والتعليم التقليدى، والفرق بينهم فى تعليم أداء المهارات الأساسية لناشىء كرة القدم. استخدم المنهج التجريبى وتصميم المجموعات المتكافئة، اشتملت العينة على (75) ناشئا من مدرسة الكرة بالنادى الاسماعيلى قسموا الى (3) مجموعات. توصلت الدراسة إلى ان طريقة التعليم المبرمج وحدها لاتكفى وكذلك الطريقة التقليدية، وان طريقة التعليم المبرمج الممزوج بالشرح والنموذج افضل من الطريقتين السابقتين.

PDF