تهدف الرسالة الى التعرف على ما يلى:- واقع اللامركزية فى ادارة الرياضة المدرسية من وجهة نظر القائمين على الرياضة المدرسية بدولة الامارات ، وعلاقة أتخاذ القرار باللامركزية فى ادارة الرياضة المدرسية بدولة الامارات ، وعلاقة ايجابية الآداء الوظيفى باللامركزية فى ادارة الرياضة المركزية بدولة الامارات ، وواقع اللامركزية فى ادارة الرياضة المدرسية من وجهة نظر معلمى التربية الرياضية بدولة الامارات، وواقع اللامركزية فى ادارة الرياضة المدرسية من وجهة نظر موجهى التربية الرياضية بدولة الامارات ن والفروق بين معلمى وموجهى التربية الرياضية فى اللامركزية فى ادارة الراضة المدرسية بدولة الامارات . - تؤثر تدريبات البليومتريك تأثيراَ إيجابياَ علي تنمية وتطوير القدرة العضلية والمتمثلة في زيادة المسافة التي حققها المتسابقين في ( الوثب العريض ، الوثب العمودي ، رمي كرة ناعمة ، تمرير كرة طبية ، دفع كرة طبية ، قذف كرة طبية خلفاَ ) لمتسابقي الرمي في كل من مسابقات ( الجلة ، القرص ، الرمح )- تؤثر تدريبات البليومتريك تأثيراَ إيجابياَ علي مستوي الإنجاز الرقمي لمتسابقي الرمي في كل من مسابقات ( الجلة ، القرص ، الرمح )- أدت تدريبات البليومتريك إلي :- وجود فروق دالة إحصائيا في اختبار الوثب العريض من الثبات بين مسابقتي الجلة والرمح ولصالح مسابقة الرمح خلال القياس التتبعي الثالث والبعدي و وبين القرص والرمح ولصالح مسابقة الرمح خلال القياس البعدي- وجود فروق دالة إحصائيا في اختبار رمي كرة ناعمة بين القرص والرمح ولصالح مسابقة الرمح خلال القياس التتبعي الثالث- عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المسابقات وبعضها في باقي اختبارات القدرة العضلية0توصيات البحث :في ضوء نتائج البحث المستخلصة يوصي الباحث بما يلي :- استخدام تدريبات البليومتريك في تنمية القدرة العضلية في كل مسابقات الرمي- استخدام تدريبات البليومتريك في الأنشطة التي تعتمد علي الأرقام القياسية بصفة عامة حيث أنها تعمل علي تطوير المستوي الرقمي- ضرورة تطبيق تدريبات البليومتريك في برامج التدريب للأعداد البدني الخاص لباقي مسابقات الميدان والمضمار- إجراء دراسات مقارنة بين تدريبات البليومتريك والتدريب التقليدي- مراعاة الفروق الفردية عند وضع برامج التدريب البليومتريك- تطبيق مثل هذه الدراسة في باقي مسابقات الميدان والمضمار الأخرى علي عينات أخرى تختلف من حيث السن والجنس.