تقويم الموارد المادية و البشرية بمراكز الشباب بمحاظة المنوفية =

Faculty Physical Education for Girls Year: 2009
Type of Publication: Theses Pages: 144
Authors:
BibID 10418737
Keywords : النوادى الرياضية    
Abstract:
يهدف هذا البحث الى تقويم الموارد المادية و البشرية بغرض المساهمة فى النهوض بمراكز الشباب بمحافظة المنوفية وذلك من خلال تحقيق الاهداف الفرعية التالية : 1- التعرف على الموارد المادية و البشرية بمراكز الشباب بمحافظة المنوفية 2- تحديد المشكلات المرتبطة بالموارد المادية و البشرية بمراكز الشباب بمحافظة المنوفية 3- اقتراح الحلول المناسبة للمشكلات المرتبطة بالموارد المادية و البشرية بمراكز الشباب بمحافظة المنوفية. واجرى البحث على عينة بلغ اجمالى عدد افرادها 270 فردا ممن تم تطبيق استمارة الاستبيان عليهم وهم عضو مجلس ادارة ومدير المركز واخصائى رياضى او مشرف رياضى ,من مراكز شباب المدن و القرى بمحافظة المنوفية مكونة من مجموعتين : مراكز شباب المدن عددهم 24 فردا , مراكز شباب القرى عددهم 246 فردا . واستخدم الباحث المنهج الوصفى باحدى صوره وهى الدراسات المسحية و تحليل الوثائق بخطواته و اجراءاته . كما استخدم لجمع البيانات المقابلات الشخصية , تحليل الوثائق و السجلات , استمارة الاستبيان . ولمعالجة البيانات احصائيا استخدم الباحث معامل الارتباط , معامل الارتباط بطريقة التجزئة النصفية , النسبة المئوية , كا2. وكان الاستبيان - الوسيلة الاساسية لجمع البيانات - من النوع المغلق الذى يتمثل فى مدى موافقة افراد العينة على العبارة من خلال ثلاث استجابات لكل منها درجة كتالى : نعم=درجتان , الى حد ما =درجة واحدة , لا=صفر. وتكونت استمارة الاستبيان من عدد 156 عبارة موزعة على بعدين رئيسيين كالتالى : البعد الاول : الموارد المادية : ويشتمل على عدد 4 محاور فرعية هى : التمويل عدد 17 عبارة , الميزانية عدد 23 عبارة , المنشات عدد 15 عبارة , الاجهزة و الادوات عدد 7 عبارات . البعد الثانى : الموارد البشرية : ويشتمل على عدد 4 محاور رعية هى : المشرفون عدد 13 عبارة , المدربون عدد 9 عبارات , الجهاز الادارى و مجلس الادارة عدد 56 عبارة , الممارسون عدد 16 عبارة . وتم التوصل الى اهم المشكلات المرتبطة بالموارد المادية و البشرية بمراكز الشباب بمحافظة المنوفية , وامكن وضع الحلول المناسبة لتلك المشكلات للنهوض بمراكز شباب القرى و المدن بمحافظة المنوفية . . 
   
     
PDF  
       
Tweet