تأثير كلا من التعليم بتوجيه الآقران والواجبات الحركية فى درس التربية الرياضية (دراسة مقارنة)

يهدف البحث الى التعرف على مدى تأثير كل من التعليم بتوجيه الآقران والواجبات الحركية من خلال الآهداف الفرعية التالية:- التعلم بأسلوب التطبيق بوجيه الاقران للنشاط التعليمى المختار ( كرة السلة) بالنسبة لآسلوب الآوامر ، والتعلم بأسلوب الواجبات الحركية للنشاط التعليمى المختار (كرة السلة) بالنسبة لآسلوب الآوامر،والمقارنة بين التعليم بالاسلوبين توجيه الاقران والواجبات الحركية فى درس التربية الرياضية للنشاط التعليمى (كرة السلة)، وبالرغم من تعدد طرق وأساليب التدريس لايمكن القول ان هناك واحدة أفضل من غيرها بشكل مطلق وأساليب تحقق بعض جوانب التعليم أفضل من غيرها ، وقد نفضل واحدة عن أخرى تبعا لظروف العملية التعليمية.