دراسة مقارنة بين اسلوبين مختلفين من أساليب تكنولوجيا التعلم عى تعليم مسابقة دفع الجلة لتليذات المرحلة الاعدادية

Faculty Physical Education for Girls Year: 1996
Type of Publication: Theses Pages: 105
Authors:
ناهد طاهر محمد السيد
BibID 10072612
Keywords : رمى الجلة    
Abstract:
يهدف البحث الى اعداد وحدات مبرمجة لتعلم مهارة دفع الجلة لتلميذات المدارس الاعدادية بمحافظة الدقهلية والتعرفعلى تأثير استخدام الكتيب المبرمج على الصفات البدنية والمستوى الرقمى لمسابقة دفع الجلة لتلميذات المرحلة الاعدادية بمحافظة الدقهلية وقد توصلت الباحثة الى عدة استنتاجات أهمها:(1)التعليم باستخدام الكتيب المبرمج يؤثر ايجابياً على تنمية الصفات البدنية والمستوى الرقمى (2)تساعد طريقة البرمجة على حل كثير من مشكلات نظم التعليم كالعجز فى المدرسين والزيادة الهائلة فى الإقبال على التعليم والنقص الواضح فى الأدوات وإمكانات الملاعب فى المدارس. ويوصى الباحث بضرورة الاهتمام باستخدام طريقة التعليم المبرمج فى مراحل التعلم المختلفة فى درس التربية الرياضية وضرورة توافر الوسائل التعليمية فى المدارس لمواجهة التقدم وخاصة فى درس التربية الرياضية واجراء دراسة مماثلة على عينات أخرى فى المراحل المختلفة واجراء دراسات مماثلة بين المدارس الرياضية وغير الرياضية. 
    
     
PDF  
       
Tweet