تطوير دوافع الممارسة للاعبى الكرة الطائرة

مشكلة البحث واهميته : يعد موضوع الدافعية واحدا من موضوعات علم النفس اهمية حيث يتجه العالم نحو اعتباره علما مستقلا حيث اطلق عليه علم الدافعية. انالدافعية نحو الممارسة الرياضيةيمكن اعتبارها سلسلة متصلة الحلقات ويرتبط بعضها بالبعض الاخر وتكون حلقة واحدة تهدف الى تحسين مستوى الاداء حتى يستطيع اللاعب الوصول تدريجيا الى اعلى المستويات الرياضية. ويشير عنان 1995الى ان الدافعية تمثل مكانة متقدمة وتؤثر بصورة مباشرة على التعلم والتدريب وشخصية اللاعب ويستمر تاثير الدافعية قبل واثناء اداء المهارة بل وحتى اسلوب تنفيذها والنتائج المحققة والدافعية لها دور فى التفوق والنجاح فى الاداء وبالتالى فان المنافسة من خلال وظيفة توجيهية وهى التى تشير الى اختيار اللاعب للنشاط او الاستمرار فيه وبناء على الاهداف لتحقق ايات كبرى والوظيفة التشيطية عندما يتباين اداء اللاعب نفسه ويبدو ذلك فى العوامل الانفعالية المؤثرة ايجابيا والتى تعمل على اظهار القوة الدافعية الكامنه لدى اللاعب. وقد لاحظ الباحث من خلال عمله ان بعض اللاعبين لا يستمرون فى التدريب او لا يستطيعون الوصول الى اعلى المستويات الرياضية او انهم يتجهون الى العاب اخرى فى منتصف الطريق. ومعرفة المدرب الرياضى للدوافع الخاصة لكل مرحلة من مراحل ممارسة النشاط الرياضى من الحاجات الاساسية للاعب ومحاولة توجيهه نحو الارتقاء بقدراته واستعدادته للوصول الى اعلى المستويات الرياضية. تتباين الدوافع من مرحلة الى اخرى وفق مراحل النمو المختلفة من الضرورى الوقوف على التباين فى هذه الدوافع وتطورها من خلال دراسة تطور نموها حتى يمكن ان يفيد فى التوجيه والتببؤ بمستقبل اللاعبين فيما نسميه مدارس التوجيه الرياضى بالاندية الرياضية. والاعداد النفسى للاعبى الكرة الطائرة يعتبر من اهم العوامل التى تساعدهم على تحقيق الفوز فى المباريات حيث يلعب العامل النفسى دورا اساسيا فى نتيجة المباريات ويكون له دورا هاما نحو الاصلاح الشامل المتكامل لكل النواحى النفسية للاعب الكرة الطائرة ذلك لان هذا اللاعب يحتاج الى قدر كبيرمن الانتباه وقوة الارادة كما انها تخلق توترا شديدا فلكى نواجه ذلك لابد من تنمية التفكير السريع وقوة الارادة وكذلك معرفة دوافع اللاعبين الشخصية والتطورات البيولوجية حيث انها تتصل اتصالا وثيقا بحيوية الوعى النفسى والذهنى والرغبة الجمالية فى الانسان.